2008年10月21日下午，梅园中学数学组召开了区“学科德育百题”中“初中数学教学行为中的德育渗透——事物的矛盾对立统一认识”的开题论证会。徐汇区教师进修学院数学教研员张斌辉老师及梅园中学课题组成员共8人出席了本次会议，课题负责人徐萍老师主持了会议。

徐萍老师首先对课题做了介绍，她分别从课题研究的现状分析、研究目标、研究内容、研究方法、研究过程等方面进行了阐述，尤其是对课题拟解决的关键问题作了重点介绍。课题报告指明了课题的关键是培养学生的批判性思维，启发学生认识到“事物发展是一个由量变到质变的过程”，通过课题的实施，培养他们适应和改造环境的能力，优化心理品质，在我们充分展示数学的神奇和美妙过程中，让辩证唯物主义观点悄悄地注入学生的心田。随后课题组的老师们就课题的各个方面进行了讨论。

参加开题仪式的区教师进修学院数学教研员张斌辉老师作了发言。张老师首先充分肯定了本课题是个新颖的课题，课题研究的价值和意义都很大，指出课题的呈现形式不要停留在表面，要让学生内心有所感受。张老师还对每一步研究进行得更完善提出了建设性意见。

课题组老师听了张老师的建议以后，都受到了很大启发，有了很多收获，进一步激发了老师们实践探索的信心。

摄影：徐萍