——梅园中学青年教师读书班系列活动二

为了加强学校青年教师队伍建设，助力中青年教师专业化发展，促进探索交流的研学氛围。8月30日，梅园中学举行了青年教师读书班的第二次交流分享活动，活动主题为“核心素养下的作业设计”，活动内容为“暑期共学共研模式下理论研究成果展示”，会议由教科研室主任王升利老师主持，青年教师代表蒋玉洁老师和田铭怿老师交流发言，戴蔚勤校长做出指导和点评。

王老师介绍了读书班老师们共学共研的学习模式，肯定了青年教师好学善思的优良品质，以“核心素养”和“作业设计”两个关键词引入主题，指出单元教学中应该注重“教-学-评“的一体化，通过多样化的教学方式实现学生学习方式的转变，通过情境、活动、问题引导学生提炼、归纳、迁移核心知识，结合学情分析对单元作业进行整体设计与实施，并给出具体的教学建议。

蒋老师从核心概念、理论依据、国内外研究现状及小结反思四个方面分享了分层作业情报综述，展示了语文名著导读的多元化作业设计典型案例，并从作业的整体性、综合性和普适性做了深入的剖析和思考。

田老师分享的内容为“语文学科中的跨学科作业设计”，理论研究部分包括了跨学科作业的定义、国内外研究现状，教学实践部分以作业示例为线索，分析了指向学生学科素养的作业内容、形式和评价的跨学科原则。

戴校长点评到核心素养下的教学和作业都应以目标为导向，可在设计的针对性和有效性上做更多的思考。希望青年教师们将理论学习成果应用于教学实践，在学习、吸收、反思和实践中力学笃行，快速发展！

摄影：张莉