为进一步更好地开展对文言文的课堂教学，提升教师教学能力。11月25日，梅园中学语文组刘辰老师以“单元目标设计下的文言文教学——《书戴嵩画牛》”为题，进行公开课展示。

《书戴嵩画牛》 是部编版教材六年级上册的一篇课文，这是一篇人物情感丰富，形象生动，内含深刻哲理，贴近学生认知水平的文章。在教学过程中，刘老师重视文言基础，处理教材得当，遵循随文而教的原则，激发学生学习文言文的兴趣。她首先借助通过反复诵读培养学生的文言语感，标注停顿。其次，梳理记叙要素，理解故事大意。最后，着重于人物的感悟和主题的深化，把注意力放在了对杜处士和牧童两个人物的理解上。通过多次朗读和品析语言，让学生认真理解，既加深对人物形象的理解，又领悟语言表达的深刻和符合身份的语气。在刘老师生动的讲解下，同学们对这一节课有了比较深入的理解，并得到“生活中要细心观察，实践出真知”的启示。

纵观刘老师的整堂课，教师亲切自然的课堂形象营造了一个轻松愉悦的学习氛围，学生敢于表达、乐于表达，教师的赏识教育贯穿于课堂始终，让每个学生都能一种快乐学习的情感体验，师生之间的平等对话使教者情和学生情很好地融合在一起，加上学习内容的生动有趣，课堂显得其乐融融。

本堂公开课，语文组每位教师都受益匪浅。通过本次公开课，教师需要思考如何在日常教学中，引导学生理解语言、品析语言、积累语言、运用语言，让学生在扎实的语文实践中习得语感，积淀语感。相信本次教学实践课促进了老师们对文言文教学的反思，加深了教师们的教学热情。

摄影：蒋玉洁