——梅园中学实验室管理工作专题教育培训

2019年7月1日，区政府督导室实验室管理专家刘琪莹校长，来到梅园中学开展了《做好实验室工作，充分发挥实验室的功能》的培训，我校教务主任秦丹老师、物理实验员刘佳、化学实验员陆丽英、生物实验员孙微共同参与了整个培训过程。

刘校长首先从实验员培训的重要性，实验室的作用和重要性谈起，明确实验室是培养理论与实践相结合的人才的重要保障条件。中学实验室的学校办学必备条件的重要组成部分，是保证实施课程标准的必要条件，是培养学生科学实验能力、科学实验技能和开展科技活动的重要场所，是全面贯彻国家教育方针，提高学生素质的重要手段。在理论上提升了实验员对于自己工作的重视程度。

其次刘琪莹校长从实验员的具体工作职责上，进一步明确要求。作为实验员，首先要树立为教学服务的思想，熟悉教材，熟悉各类仪器性能和保管知识，掌握一定的维修技能。要求做好常规工作管理：常规管理制度化，仪器存放规范化，仪器保管科学化，各项记录经常化，档案资料系列化。除此之外要熟悉教材，明确实验要求，掌握老师的教学进度，及时准备实验器材。还提出了进一步的要求：创造条件，开放实验室，协助任课教师组织学生开展课外科技兴趣小组活动。

接着刘琪莹校长就实验室的设施设备管理进行了具体的指导。从橱柜与水电设施管理，仪器管理，化学药品管理，档案资料管理，实验室管理表册五个方面结合自己的督导经验分享了一些管理的要求和心得，刘校长给出的管理表册清晰明了，启发了实验员们的管理思路。之后刘校长分别走访了各个实验室，结合每个实验室的实际管理情况，提出了具体的建议，使得实验员们把所学的理论及时与实践相结合，收获丰富。

三位老师表示：刘校长既有基础理论的辅导，又有业务知识的指导，从理论到实践相互结合更具有指导性和实效性。通过一天的培训学习，对过去固定的思维工作模式有了新的思考，作为实验员不仅要懂实验，还要会做实验，更要熟悉教材，规范实验室的日常管理。实验员不是简单的搬运工和清洁工，也不仅仅是钥匙保管员，要勤于学习，熟悉教材和器材，多和任课老师交流沟通。在接下来的工作中，加强实验设备、实验管理和实验教学有关专业知识的学习；脚踏实地，从细节做起。参加这次培训机会收获很大，从思想上受到了极大的鼓舞，在工作上有了很大的动力，为今后的实验员工作起到很好的推动作用。

经过刘校长的培训，相信梅园中学的实验室管理会更加规范，规范中努力突破创新。使得实验室起到理科教学实践理论和实践的重要衔接点作用，更好的成为培养学生实践能力及综合素养的主要场所、为培养学生创新精神和能力的重要阵地。

摄影：张莉、陆丽英