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乐当“影子教师”,体验异域课堂
作者(来源):姜治芳    发布时间:2018-12-29
 

---记梅园中学英语组教师赴上海美国学校访问学习

 

2018126,梅园中学英语组老师们在毛颖校长带领下,来到上海美国学校访问学习。这是2018年上海市校长、教师赴外籍人员子女学校伙伴研修项目的延伸活动之一。

老师们分两组分别走进上海美国学校优秀教师Nancy BellSocial studies课堂和教学部主任David FisherLanguage arts课堂。老师们认真聆听、仔细观察、积极思考、勇于提问,逐渐消除自己心中的疑虑。老师们看到的是不同的教学理念、不同的教学组织形式和教学方法,学生们始终处于积极活跃的思考和讨论中。课堂上,老师尊重学生的个体差异和个性特点,关注学生的每一点成长和进步,肯定学生的每一个独特的想法。课堂上,老师们都将当节课的学习目标用统一格式在白板上明示,让学生心中有目标、老师也能在下课时检查学生是否已经达成目标。

虽遇天雨降温,交通堵塞,但老师们的学习热情高涨,既能顺场地跟教师交谈,又大方得体地参与到课堂师生互动环节中去。在观察与交流中,老师们深深地体验到上海美国学校的办学理念和培养目标。在今后的教学中,英语组老师们还将一如既往地培养学生的国际视野和跨文化交流意识,不仅关注学生要学习的内容,更要关注学生的学习过程,尤其是学生的思维能力培养与训练。

非常感谢上海美国学校的精心安排,为老师们提供了一次“不出国门就能体验异域课堂”的机会。

附教师感言:

邵颖珠:很幸运能有这样的机会进入外国师生的课堂进行观摩学习,刷新了我们一线教师的教学理念,我们将把好的方法合理运用到自己的课堂,将学习的快乐也带给我们可爱的学生们。

朱焕伟:从这次观摩中,我们感受到了课堂中学生思维训练的重要性,以及同伴间相互合作、相互学习给学生成长带来的益处;老师的放手成全了孩子们的积极思考和勇敢探索。

卢益晓:感谢上海美国学校的师生带给我们这样生动有趣的课堂。我认识到了课堂活动设计的趣味性和充分的互动合作学习的重要性,让每一个孩子都能在愉快的氛围中积极思考,高效学习。

韩静谊:通过这次对上海美国学校的课堂观摩,让我认识到我们的教学理念要不断的更新,一定要以学生为中心,用不同的活动吸引他们学习的兴趣,提升思维训练能力,引领学生做一个终身学习者。

谢泽鹏:非常荣幸有机会能够在上海美国学校观摩不一样的课堂。在这里我零距离地参与了课堂学习、互动与研讨,体验到其对于思维能力的培养和团队合作的训练,让我对于好教师、好课堂的认识进一步加深,也更加明白思维能力训练的重要性及方法。今后在自身的教学实践中也要积极借鉴其可取之处,学为我用。

甄婧:很幸运有这样的一次机会去上海美国学校观摩学习,活泼有趣的课堂,丰富多彩的活动,科学高效的思维训练方法让我受益匪浅,今后也将运用到自己的课堂教学中,使学生们更加享受课堂,热爱英语语言学习。

叶敬芬:很感谢能有这次机会进入上海美国学校的课堂进行观摩学习。上海美国学校教师们的循循善诱,丰富的课堂活动,融洽的师生互动,高效有趣的课堂评价方式都给我留下了深刻的印象,同时给我未来的教学提供了诸多灵感和启发。今后我也会不断借鉴学习,让学生享受英语课堂,使其能够通过丰富的活动,融洽轻松的课堂氛围中学习知识、掌握技能。

 

摄影:毛颖校长

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