——记梅园中学探究课程之锣鼓书

基于发扬光大上海锣鼓书曲艺，使之后继有人的教育思路，梅园中学在培养一支优秀队伍的同时，还把锣鼓书艺术教育的普及工作红红火火的开展了起来。随着学校探究课程建设的推进，学校从2017年起开设锣鼓书探究课程，在音乐课上普及锣鼓书知识。本学期，学校仍对低年级学生继续开展此项探究课程。

学校锣鼓书校本课程在上级部门的支持和专家的指导下，非遗项目锣鼓书传承人康老师每年为我校的非遗小传人授课，排练锣鼓书《月令儿》和《风花雪月》，它是康老师最新的少儿锣鼓书力作，作品题材思路源自于生活中的好家风，采取了锣鼓书东乡调的基本唱腔、结合儿童音乐的特征，赋予俏皮可爱的动作来演绎生活场景，弘扬中华民族传统美德。学校在每年的六年级和七年级中进行锣鼓书校本课程《锣鼓书艺术》的教学，以学校探究课的形式安排每周一课，每学期17课时左右。授课教师认真备课，根据学校课堂教学的特点和本校学生的具体情况，以课程的内容和学习的方法、学生的学习兴趣为突破口，努力使这课程成为深受孩子们欢迎，符合他们口味和充分发展其能动性的一项课程。

学校提供给孩子们参与锣鼓书的平台，锣鼓书曲艺艺术就会拥有更多的欣赏者和传承者，就能在这片土地上重新发扬光大。也希望通过这些活动促使我们的学生进一步了解家乡的传统文化艺术，热爱家乡，热爱民族。

摄影：张莉