8月21日上午9时，由澳门中华教育研究会组织，澳门数学教育研究会会长汪甄南教授和香港资优教育学会秘书长带领25位澳门数学骨干教师到我校交流访问。

活动伊始，梅园中学毛颖校长代表全体教职工欢迎澳门的同行们来校交流指导，并简单介绍了梅园中学的大致情况和傅琳老师的数学研究工作。紧接着在汪教授的带领下，两地的老师们进行了简短的自我介绍，原来25位教师都是来自澳门数学教育界中的精英，所以我们感到了对这次交流活动的压力，更是有很多的期待。

作为本次活动的主要内容，傅琳老师作了一个题为《项目研究引领基地内涵发展》的专题报告，向来自澳门的同行们介绍了我校是如何借助数学特色学科基地的建设来推动教研组建设的。傅老师说，教师的发展依赖于教研组的建设，教研组的建设为教师的发展提供了平台，而学科基地则为老师们提供了更为专业和优质的发展平台。在学科基地展示视频的播放中，在傅老师详细的报告中，澳门的老师们了解了学科基地的形成过程，项目研究中的前期准备，逐步确定研究方案，形成研究报告等每一个过程，以及在这每一个过程中老师们的收获与提高。

在傅老师结束报告之后，澳门的老师们纷纷表示有许多想和梅园的老师们交流。汪会长更是直言：“我想我们拥有相同的目标——解决学困问题！傅老师的工作对我们有很大的帮助，这样的研究针对性强，对教师的专业发展很有帮助。”汪教授还表示学到了很多新的名词，如“学困知识点”、“知识分叉点”等，他说：“这对于学段与学段之间的衔接工作能带来很大的帮助，希望傅老师能把研究论文发一部分到澳门数学研究会的刊物去发表，……。”时间过得很快，转眼两个多小时过去了，由于时间的限制，两地的老师们不能畅所欲言，但是活动最后大家都互相留下了联系方式，约定在网络上进行更深入的学术交流互动。本次活动也在一片热闹的学术氛围中，圆满地落下了帷幕。

摄影：陆佳