“学然后知不足，教然后知困”，近日，梅园中学语文组开展了关于期中考试组内质量分析与讨论会，毛校长也参加了本次会议。

会议的主题是“各备课组结合期中考试分析考试中反映的亮点、不足及下阶段的措施”九年级备课组吴老师和张老师针对学生二模成绩，从文言文、现代文阅读、小作文、大作文各个题型进行了分析。两位老师都表示学生在基础知识如文言默写、诗歌鉴赏、课内文言文方面掌握得较好，但在现代文、作文等方面仍稍显薄弱。而在下阶段也会针对学生薄弱点，进行分层教学，帮助学生更好地掌握考点、知识点。八年级备课组老师在分析中提出了她们在课外文言文教学中的新尝试，得到了其他备课组老师的认可，认为在各个年级的文言文教学中都可以进行相关尝试。七年级备课组在分析中提出困惑：学生在考试中选择题失分较高，该如何帮助学生掌握这一题型？此问题一出，得到了其他备课组老师的响应。教研组长吴老师也认为，这是一个各年级组普遍存在的问题，我们可以把此作为我们语文组共同研究的课题，大家群策群力、献计献策，帮助学生更好地掌握这一题型。六年级备课组两位老师结合期中考试表示两点是复习时能关注到书本上的知识点，带领着学生进行了比较全面的复习。而不足之处在于文言文翻译、文学常识积累等方面，两位老师也表示在今后的教学中会更注重落实，同时注重学生良好的语文学习习惯和学习方法的养成，为接下来的语文学习打下基础。毛校长也对语文组老师们的分析提出了建议和希望：希望老师们再挑战和发展面前，既要重视基础知识，帮助学生抓住基础分的同时，也要不断提升自身素养，追求学生能力的全面提升。

                         撰稿人：华婷   摄影：华婷