学
学校名称:梅园中学
项 目 指 标 |
评 价 标 准 |
评 分 | ||
一级 |
二 级 |
自评分 |
评价分 | |
学 校 管 理 (20) |
建立绿色学校创建领导小组(4) |
由校长、有关处、团队、教师、学生、家长代表等组成,有分工和职责 |
4 |
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有创建计划(4) |
有两年(或两年以上)创建规划和学期落实计划 |
4 |
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有落实检查制度(3) |
每学期召开1—2次有关环境教育的会议,有定期研究检查总结等制度 |
3 |
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有一定经费投入(3) |
对创建绿色学校与环境教育教学及活动有经费保证 |
3 |
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有档案资料积累(3) |
有有关的书面计划、总结等 有有关会议记录和工作检查记录 有环保活动过程及相关成绩的记录 |
3 |
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参加培训(3) |
校长、教导主任、有关教师参加市、区或本校的环境教育专题培训 |
3 |
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教 育 教 学 活 动 (25) |
专题教育(6) |
学校开设环境专题教育课程及讲座,全体学生均接受环境专题教育 |
6 |
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必修课(8) |
各学科均注意渗透环境教育,主渠道学科有渗透环境教育的计划、教案,及有关的资料积累 |
8 |
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选修课(3) |
开设有关教育环境的选修课,有教材和教案,有15%学生参加(中学) |
2 |
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活动课(5) |
有两个以上一定规模的环境类兴趣小组,教师、学生、活动内容落实,并组织学生开展综合性社会环境教育等实践活动 |
4 |
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教研活动(3) |
有环境教育等综合性教研组织,能定期开展有关环境教研活动;或主渠道学科有专题性环境教研活动安排 |
3 |
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绿 色 宣 传 (15) |
主题活动(5) |
围绕世界环境日等环保纪念日,每学期举行一次全校性的绿色宣传教育活动 |
5 |
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科普宣传(5) |
每学期出绿色主题校报1—2期,有一定量班报响应,有绿色主题广播 |
5 |
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社区活动(5) |
积极组织师生参加市、区、街道的环保实践活动;号召师生参加所居住社区的环保志愿者队伍,自觉向居民宣传环保知识,监督社区环境污染并有一定效果,有参加社区活动的记录和证明 |
5 |
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环 境 建 设 (15) |
校园环境(4) |
校园优美洁净、教室整洁、厕所干净无臭味、卫生无死角、绿化率达标 |
4 |
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营造绿色氛围(4) |
有环保科技的宣传橱窗介绍、版面布置与美化装饰 有醒目的节水节电、爱护地球资源标志 班级有定期进行环境教育的版面宣传 |
4 |
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推进节约型校园建设(7) |
实行垃圾分类回收、纸张循环利用;有节电、节水、节约粮食、减少一次性用品,使用再生纸等具体管理措施、实行绿色办公;对学校自身产生的污染(如实验室废物等)进行有效控制;学生能参加校内有关环境管理和环境监测 |
6 |
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教 育 成 果 (20) |
环境保护意识(8) |
校级领导都明确绿色学校有关要求,支持环境教育工作,全校师生均有较高的环境保护意识和绿色素质 |
8 |
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环境保护行为(7) |
学校保护环境、珍惜资源、节约用水用电等蔚然成风,节能减排有明显成效;师生遵守“七不”规范;学校符合“无烟学校”条件等 |
7 |
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有关获奖成果(5) |
积极参加市、区有关环保类实践活动及竞赛,获奖成绩显著 |
5 |
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特 色 介 绍 (5) |
梅园中学和都江堰十局中学共同开展以绿色世博、 绿色学校、绿色家园、绿色志愿者为主题的“迎世博,环保书签互赠活动”,向都江堰的同学介绍绿色能源的广泛应用和绿色低碳的新理念。 该活动在两地学生中开展,提升了同学们“低碳世博、绿色世博”的理念,号召两地的同学更加关注环境、做一个环保主义者。 |
5 |
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总 分 |
97 |
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注:1、各项目指标括号内的数字为该项目的满分数,具体评分根据相关标准;
2、申报学校根据创建工作实际进行自我评价,在自评分栏目打出相应的分数;
3、评价分由评审组评定。
填表日期: 2009 年 11 月 28 日
附件3:
徐汇区绿色学校申报表
学校名称 |
上海市梅园中学 |
地址及邮编 |
徐汇区梅陇路495号 200237 | |
校长姓名 |
陶恩得 |
联系电话 |
64109776 | |
分管领导 |
朱静英 |
联系电话 |
64109776 | |
科技总指导 |
齐雪芬 |
联系电话 |
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申报 理由 简述 |
梅园中学是一所环境优雅美观的公办初级中学。学校将环境教育作为学校素质教育的重要支点和提升科技教育整体水平的突破口。为创建绿色学校,提高办学水平,梅园中学在绿色教育理念、环保课程建设、开展绿色活动、美化校园环境、建立绿色网站等方面积极开展各项工作。将环境教育继续普及深化下去,把绿色意识与理念深化为青少年学子的内在素质,已成为梅园中学推进素质教育的最重要的工作之一。近年来,梅园中学在青中心的指导下,开展了一系列环境教育活动,取得了一定的成绩和经验,我校将在巩固成果的基础上,努力寻找新的生长点与更高的发展空间,争取2009年顺利被评为徐汇区绿色学校,并继续向上海市绿色学校迈进。 | |||
申报 材料 (档案) 目录 |
一、学校管理:绿色学校工作计划、领导小组成员名单、工作会议记录、环境教育总结记录、 经费投入记录、学校年度工作计划关于环保部分的说明及照片等。 二、教育教学活动:“低碳世博”活动、环保渗透教育《科学》《语文》《地理》等教案30份、、各学科教研组、备课组活动记录等。 三、宣传活动:绿色校园广播、黑板报、十分钟队会、无烟学校管理条例、化学生物实验室处理条例等。 四、环境建设:校园环境照片,绿化率达标、绿色教育宣传版面、节水节电宣传语等。 五、教育成果:参加杯赛等获奖记录、环保类学生作品汇总文章、小报、网页、环保书签等。 六、特色介绍:与都江堰合作开展环保书签互赠活动,号召两地的同学更加关注环境、做一个环保主义者。 | |||
学校 申报 意见 |
校长签名: 公章: | |||
审 批 意 见 |
负责人: 公章: 日期: | |||
填表日期: 2009年 11 月28 日