首先说说我做班主任工作时的事。09年10月份学校组织“我心中的祖国”歌唱比赛，我们班有个男同学成绩很差，时常调皮捣蛋，但是却爱唱歌的很，据同学说他确实唱的不错，音乐老师也想让他当我们班的主唱，我挺犹豫，一方面怕这一折腾他更不会好好学习，另一方面担心他不能胜任，就在我犹豫之际，咱班几个小女生到替我忧愁起来，纷纷向我建议千万别让他当主唱。为此，我单独找男同学来谈话，我就问他一个问题，“你想唱吗？”平日里天不怕地不怕的小男生羞红了脸，忸怩了半天才总算吐出一个字：“想！”于是，我不犹豫了，让他做了咱班的主唱，不过安排了大队委员和他一块做，我自己比平日里更加关注他的学习，嘱咐他别拉了学习，他还真的很卖力，据说比赛那天他唱的最起劲，都把脸唱红了，等赛完了，他悄悄和我说，他嗓子都哑了，但脸上却是刻着自豪，我真替他高兴。

我发现人其实挺有归属感的，挺会为自己所在的集体着想的。就拿这次文艺汇演来说，早在9月份，咱班文艺委员联合几位同学就已经开始着手准备方案了，一个方案没通过，没多久，他们就拿出另一个方案，不过，他们缺乏经验，咱班自身水平又有限，会唱歌、会跳舞的都没有，他们又不希望独演，希望多些人上台，咱班一起热热闹闹，所以，他们前后提出来的方案被我推翻了好几次。他们很着急，我也为难，后来我想，算啦，咱们就来个师生同乐吧，他们唱歌，我伴奏，和他们一说，热情很高，叽叽喳喳的讨论起唱什么来，开始自己准备起来，而我也为此重拾起了6年不弹的吉他。不弹6年了，我早已忘光了，赶紧联系琴行重新拜师去，一个礼拜一次，一般都在周五晚上，风雨无阻，练到12月份其实就有些吃不消了，事情多，天气变化大，后来在汇演前两个星期的周五晚上我练完后就没撑住，病倒了，等我病完去上课时，看着他们欲说还休的脸，咬咬牙，在当个周五晚上，又去练了。在临表演前一周结束前，我们发现，我和他们的配合还存在一定问题，于是我和他们商量，周六到校来练练，他们个个都点头同意，也没一个迟到的。我明白，其实我们对于这个节目的想法，就是希望咱班能够将自己的风采在全校师生面前展示展示，所以，在周六排完我发现问题后，我在周日下午冒着雪，再一次去练熟吉他。这当中其实还有一个插曲，那就是我们在临表演前三周刚刚改过一首歌，因为我们一致认为，之前那首歌不够欢快，为了更好的展示，我们临时换歌，加紧排练，所以，当节目表演好后，我们真的由衷的感到快乐和骄傲。

其次说说我做语文老师工作时候的事。拿咱班留级生徐智杰来说吧，他留了两级，语文曾考过四分，进入初中后，他的语文就从没及格过，他的父亲也是个难搞的角色，据他自己说，他当了37年的老板，心高气傲着呢，哪容得了自己儿子接二连三的留级给自己抹黑呢，吵着闹着不肯答应孩子再留级，就在今年9月份，徐智杰升入了七年级，仍然是我教，当时我还真有些叫苦不迭，好不容易能保证及格率了，这下又泡汤了。但抱怨有什么用，把心胸放宽，整整思路，我仔细寻找造成他学习成绩差的原因，对症下药，我发现他的接受能力有阻碍，上课时根本没办法接受40分钟的讲课内容，就是我个别和他解释，但如果一次如果解释两题，他就没办法接受了，而且，他特别容易遗忘，为此，我经常对他个别辅导，往往一道题目得反复讲好多遍。他脾气也不好，从小被他父亲惯坏了，一有不顺心的事，或是学了半小时，稍微有些累了，就怎么也不肯学了，这个时候，我往往得停下来，耐心的哄他，和他聊聊天，等他脾气顺了，再接着讲。他父亲一开始对我其实很有敌意的，认为他儿子之所以要留级的原因在于老师，是老师不想他儿子升级，所以他儿子才没升级，所以，一开始对我的工作并不怎么配合，我没事也就不主动找他，有什么事就和徐智杰沟通，做好徐智杰的工作，我知道，他对这个儿子可是宝贝的很，百依百顺的。就这样坚持了半学期，在这次的期末考试中，徐智杰的语文及格了，他父亲对老师的态度也发生了变化，就在考前一天的6点多钟，徐智杰趁我不注意，溜回家了，我给他父亲打电话，他父亲二话不说，亲自把孩子送来了，还不停的说着感谢的话。看到这些，真是颇感到欣慰和愉快。

提供者：董晓莺

二〇一〇年七月二日