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学习理论,武装头脑。指导实践——梅园中学党员经常性教育活动报道之三
作者(来源):王绍烈    发布时间:2007-08-26
 
      8月22日,为期四天的徐汇区教育系统党员经常性教育第二批集中轮训正式拉开序幕。上午,学校党支部组织全体党员在校内进行了学习动员。下午,在南模中学,举行了第一次集中培训。教育党工委书记王纪远为全体轮训党员作题为《徐汇教育系统党建工作概述》的党课报告,勉励党员“牢记誓词,实践宗旨,体现先进性”。
王纪远书记党课报告阐释了毛泽东、邓小平、江泽民等党和国家领导人对党建工作的重要讲话,重点阐述了对胡锦涛总书记“6.25”讲话的深刻体会,并联系教育系统的实际,分“理论思考”、“实践探索”、“努力方向”等不同板块,全面介绍和客观分析了我区教育系统党建工作的概况。
      王纪远书记认为,“先进性”、“功能性”、“示范性”是基层党建的三个重要理念,他从“一条主线”——先进性建设;“两个重点”——先进性建设和执政能力建设;“四项建设”——在思想、组织、作风和制度上的建设;“一场斗争”——反腐败斗争等方面,畅谈了自己对当前党建布局的认识和体会。在基层党建的“理论思考”中,王纪远书记强调,要用马克思主义中国化的最新理论成果来“武装头脑,指导实践,推动工作”。
      王纪远书记在报告中介绍了教育系统近年来在党建中的“实践探索”,那就是“一二三格局”。在分析了教育系统党建工作存在的问题后,王纪远书记强调,今后党建工作要在“迎接十七大召开,贯彻十七大精神”的主基调下,在“加强领导、整体推进、分类指导、夯实基础、健全制度”诸方面做出进一步努力,并勉励广大党员既要具备教师的“良知”——知耻、知愧、知恩,更要坚持党性——“牢记誓词,实践宗旨,体现先进性”,把教师的职业延伸到对崇高事业的追求中去,做一个真正的共产党人。
      梅园中学的全体党员听了王书记的报告,对党员经常性教育的意义、徐汇教育系统党建的实践、探索、和成果都有了全新的认识,怎样让王书记的报告更好地武装头脑、指导实践,梅园中学党支部支委会的同志颇费了一翻筹谋。经过商量,最后决定,在听了陆院长的报告,党员同志们更多地了解了徐汇教育的实际以后,把两个报告结合起来进行讨论。
      大家在讨论中都感到:两个报告,都既有理论的高度,又有实践的意义。学校党员在讨论中认识到:党员意识是共产党员特有的意识,就是党员的责任;党员队伍中存在的问题,说到底是党员意识谈化的问题; 要不断加强品德行为方面的修养,以人为镜;堂堂正正为人,清清白白为官;以规则为镜;适应时代的要求,不断提高自身的能力,树立终身学习的理念,做学习型党员。要提高自己科学判断的能力,提高自己的业务能力。增强创新能力,要体现时代性、把握科学性、应该具备扎实的科研、教学等能力;
      最后,党员们都表示,要立足本职工作,在实践中以自己的实际行动体现共产党员的先进性,努力成为自己职业的行家里手。在今后的工作中,立足本职,讲求奉献;博学多才,一专多能;在今后的工作中正人先正己,教书为育人;开拓创新,努力做素质教育的领航人。
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