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队伍建设
有效落地学科价值,真实提升学生素养
(03-17)
聚焦新课标 落实新理念 走向新课堂 蓄能新征程
(12-28)
单元教学视域下阅读策略指导与核心问题设计
(12-13)
“双新”背景下的课堂教学实施能力提升
(12-03)
率先垂范,做学科高质量发展的领头雁
(11-28)
落实核心素养,提升课堂内涵
(11-27)
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(11-23)
管理育人求实效,挖掘力量显智慧
(11-18)
步线行针话情谊
(11-18)
话心声,支妙招,共成长
(10-31)
用细心、真心、恒心夯实德育工作的基石
(10-28)
“新”光熠熠 磨砺成长
(10-28)
惩戒有度,育人有法
(10-21)
牢抓思维核心,培育核心素养
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对接中考改革,推进课堂转型
(10-14)
学研思悟引领教学实践创新
(09-23)
丹心耕耘 采撷秋
(09-10)
馨梅文化匠心承 教学相长齐奋进
(09-08)
芳华待灼正青春 踔厉奋发向未来
(08-30)
研学交流,助力发展
(08-30)
研习新课标、实施新课程、转型新学期
(08-30)
线上教研共成长 凝心聚力传温情
(03-27)
聚焦优质轻负,线上研修不停步
(03-25)
全员导师视域下的心理关注
(01-18)
学习经验,分享智慧,共促提升
(12-26)
身先示范带头做,辐射引领同进步
(12-24)
新教师扬帆起航 亮相课初绽风采
(10-16)
感受传统技艺魅力 汲取文化自信力量
(09-14)
重拾课堂教学研究 促进教师专业发展
(08-31)
以课题研究为抓手,源于实践研究课堂
(01-22)
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