---记专家莅临梅园中学指导青年教师课堂教学

5月3日上午，徐汇区原教学指导团专家杨兰石老师莅临梅园中学，对英语组三位新教师进行随堂课指导。

首先，朱焕伟老师、甄婧老师和谢泽鹏老师分别开设了六、七年级的阅读课、听说课和以读促写课。在听课反馈环节杨老师真诚地与三位老师进行了交流。听完三位老师的说课以及反思之后，杨老师点评道:三位老师都做了充足的准备，课件精美，教案规范，也都配了相应的操作单。然后，杨老师分别对三位老师的课堂进行了点评，也给出了实际可行的建议。其中她特别强调了学生口语习惯的培养，教师要对学生要有信心，只要给足练习的机会，学生都可以说出漂亮的英语。重点句式上课要舍得拿出时间来进行充分地练习，并且要练到位。她还对六七年级写作课的特点谈了自己的见解。低年级的写作要求要适当放低，不一定非要去符合中考的要求。教的是什么重点，评价表就应该集中评价什么内容，评价的方式要多元，可以多尝试互评来相互纠正错误。最后在说到共性问题时，杨老师指出：英语课堂是由输入到输出的，输入和输出之间还要有吸收和内化的过程，吸收内化的过程需要足够的脚手架和支撑。从机械的训练到半开放到完全开放，需要教师精心设计活动，给足学生铺垫，然后一步步拆掉脚手架，这样学生才能学会。

教研组长邵老师和教导主任姜老师都由衷地感慨：能请到杨老师听课评课是梅园教师的荣幸，非常难得。杨老师高超的专业精神，对每堂课的点评一语中的，让在座的各位都受益匪浅。

希望三位新教师能够将杨老师的诊断和“药方”听进去，并在以后的课堂中对自己的教学设计和课堂有所调整，朝着更优秀的方向迈进。

摄影：张莉