——记梅园中学“丹情润德”班主任工作坊开展教育观摩研讨活动

3月30日下午，由上海市梅园中学秦丹老师领衔的“丹情润德”华理学区班主任工作坊在梅园中学开展了本学期第一次活动。出席此次活动的有华理附中、华理附小、上实附小、启新小学、梅园中学的工作坊成员。

我校青年班主任蒋玉洁老师以六年级家长开放日为契机，进行《成长路上，做更好的自己》主题班会。蒋老师的班会课借助同伴交流评论，让学生感受入梅园中学以来自身及集体的变化与进步，体会成长的欣喜。与此同时，让学生关注进步背后师长、父母的关爱、支持和付出，怀着感恩之心争取更多的成长与进步。在座的家长同学们都为师生在过去半学期110天的足迹里，取得的177张奖状、20个团体第一、47个单项第一的数字视频深深动容；学生们在阅读到父母的书信、与父母拥抱时也频频落泪。虽然蒋老师只有短短的半年班主任工作经验，但在校领导和团队合作帮助、集体磨课下，她高质量地呈现了感动学生、感动家长的主题班会，以班会课的形式更好的建立了家校沟通的桥梁，更是展现了我校班主任教师队伍积极投入、勤奋专业的精神风貌。

在研讨及评课环节中，首先蒋老师作了开课总结和反思。来自华理附中、上实附小、启新小学的几位老师高度肯定了蒋老师的班会课，每一个板块之后都有教师点评，尤其是100天数字故事的素材积累让大家印象深刻。她们先后也发表了自己的听课收获并探讨了有关班会课活动设计等问题，大家纷纷表示“对待学生，要有耐心等花开，等风来的姿态，相信每一个学生会有属于自己的舞台”。

作为工作坊的主持人，秦丹老师向全体学员做了回顾了上学期的活动并介绍了本学期工作坊安排，她希望大家能够针对《一次让人纠结的作弊事件》进行一次案例研讨；结合《建设现代型班级》一书的学习体会书写一个班级管理的案例分析。最后她向大家提出了几点要求及希望，第一希望作为工作坊的学员，在活动中互相学习，进步，在累积班主任育人方法的同时提高班主任的育人能力；第二，希望大家能够多读书多在实践反思中提高自己的理论水平，提升班主任专业能力。

相信工作坊内青年班主任们能够利用工作坊这个学习载体多学习，多钻研，多搞研究，不断提升育德树人的能力，用更加专业、科学的方法有效管理班级，不断提升自身建班育人的能力。

摄影：张莉