---梅园中学英语组开展中考试题学习研讨会

2015年上海市初中毕业统一学业考试牵动着梅园中学英语组这个“认真踏实、团结进取”的团队里每个成员的心。开学初，英语组在组长姜治芳老师的组织下，开展了两次学习讨论会。一次是35岁以下的青年教师就每一部分的考点进行了梳理，另一次是35岁以上的“老”教师结合考试的变化对日常教学提出教学建议，并且毫不保留地分享了自己的成功经验。这两次活动组织有序、准备充分、内容丰富，受到了与会老师的一致欢迎，除了在职的八位教师外一位代课老师和三位实习生也参加了讨论会。

大家深刻地感受到2015年上海中考英语试题形式多样，注重对学生语言运用能力的考查。

首先，文本呈现方式贴近生活。教师要更加关注和重视文本体裁的多样性，突出课堂教学的语用功能，引导学生拓宽阅读面、重视学以致用。

其次，选项设置新颖灵活。如完形填空部分根据文本特征，使用交通标识作为选项，要求学生在理解段落的基础上，概括出交通标志所代表的生活涵义和人生哲理。

再次，精选语言材料，凸显时代特征和学科的育人价值。素材涉及家庭和睦、包容理解、消费节俭、社会和谐、独立思考、社区服务、慈善关爱、科技应用、生态平衡等，内容源于生活又服务于生活，体现社会主义核心价值观，引导学生在答题的同时展开对人与自然、人与社会的认识和思考。

最后，作文具有很大的开放性。半命题作文I want to invent…（我想发明……）的话题具有很大的开放性，在创新时代的大背景下，鼓励学生发挥想象，勤于思考，勇于创新，用真实的语言表达真实的愿望。

同时本试卷也对日常课堂教与学形成了正确的导向，要求教师注重对学生语言实际运用能力的培养，培养学生正确的人生观和价值观，为学生的终身学习和未来可持续发展奠定基础。