关于开展徐汇区教育系统中青年骨干教师、
学科(班主任)带头人2012学年考评的通知
各学校:
为进一步加强徐汇区教育系统人才队伍的建设,规范教育系统中青年骨干教师、学科(班主任)带头人队伍的培养、使用、考核和管理,充分发挥他们的示范和引领作用,根据《关于开展徐汇区教育系统2011-2013年度“学科(班主任)带头人”、“中青年骨干教师”评选工作的通知》(徐教人〔2011〕1号)及《2011—2013学年度徐汇区教育系统中青年骨干教师、学科带头人培养方案》的要求,近日将开展徐汇区教育系统2011—2013年度中青年骨干教师、学科带头人的2012学年考评工作,具体事项如下:
1、本学年的考评工作要求参照《关于开展“2011-2013学年度徐汇区教育系统中青年骨干教师、学科带头人学年考评”的通知》(徐教人〔2012〕8号)执行。
2、考评进度
(1)小结自评(2013年6月17日-6月23日)
全面总结自身履职情况与项目研究情况,准备相应的材料。完成《徐汇区教育系统学科(班主任)带头人学年考评表》自评部分内容。
(2)学校评价(2013年6月24日-6月30日)
学校成立评价工作领导小组,根据学科(班主任)带头人提交的材料,结合其工作实际表现,并在民主测评的基础上给予评介,评价结果需公示三天。
(3)提交材料(2013年7月1日-3日)
学校将相关材料汇总后报送徐汇区教师进修学院师训部(1号楼309室)。
(4)区级评审(2013年7月下旬)
由区师资工作领导小组组织专家对学科(班主任)带头人的研究项目及专业影响力与参与培训情况进行评审。
(5)综合评价(2013年8月下旬)
由区师资工作领导小组综合两项成绩给予综合评定,并公布评定结果。
3、徐汇区师资工作领导小组负责实施本学年考评工作,办公地点设在区教师进修学院师训部。(联系电话64040603,联系人:李红)
附件:
1、《2011—2013学年度徐汇区教育系统学科(班主任)带头人考评表》
2、《2011-2013学年度徐汇区教育系统学科(班主任)带头人民主测评表》
3、《2011—2013学年度徐汇区教育系统中青年骨干教师考评表》
4、《2011-2013学年度徐汇区教育系统中青年骨干教师民主测评表》
徐汇区教师进修学院师训部
附件1:
2011—2013学年度徐汇区教育系统学科(班主任)带头人
( 学年)考评表
姓 名 |
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学 科 |
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任教年级 |
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所在学校 |
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学 科 带 头 人 自 评 |
指标 |
分类汇总 | ||||||||||||||||
师 德 师 风 |
文字描述: | |||||||||||||||||
校级及以上行政部门颁发的综合性或教育(班主任)方面的荣誉 | ||||||||||||||||||
序号 |
时间 |
荣誉称号 |
评选单位 | |||||||||||||||
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教 育 教 学 实 绩 |
兼职 情况 |
身份对应处划ü | ||||||||||||||||
市名师基地学员 ( ) | ||||||||||||||||||
区学科基地 主持人( ) 成员( ) | ||||||||||||||||||
市优青后备 ( ) | ||||||||||||||||||
区名师工作室成员 ( ) | ||||||||||||||||||
教研组长( ) 年级组长( ) 备课组长( ) 班主任( ) | ||||||||||||||||||
其它( ) | ||||||||||||||||||
公开 教学 |
时间 |
地点 |
课题名称 |
组织单位 | ||||||||||||||
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专题 展示 交流 |
时间 |
地点 |
展示(交流)主题 |
组织单位 | ||||||||||||||
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带 教 |
时间 |
类型 |
被带教者姓名、成果 |
委托单位 | ||||||||||||||
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开发 培训 课程 |
时间 |
级别 |
课程名称及学分 |
审批单位 | ||||||||||||||
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学 科 带 头 人 自 评 |
教 育 教 学 实 绩 |
获奖情况 |
序号 |
时间 |
获奖名称 |
组织单位 | ||||||||||||
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论文 论著 |
时间 |
题目 |
发表刊物/出版社 |
获奖名称 | ||||||||||||||
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教育教学效果 |
文字描述: | |||||||||||||||||
其它 |
参加区域学科带头人各项活动 全勤( ) 经常( ) 较少( ) | |||||||||||||||||
专 业 引 领 与 研 究 创 新 |
接受培训 |
时间 |
培训名称 |
培训单位 |
完成情况 | |||||||||||||
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个人项目研究进展 |
描述个人项目实证研究推进情况以及一年来取得的成效(不少于500字) | |||||||||||||||||
个人三年规划落实情况 |
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个人总评: □优秀 □合格 □不合格 | ||||||||||||||||||
学 校 考 评 意 见 |
1.民主测评结果: | |||||||||||||||||
测评群体名称 |
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测评人数 |
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优秀 |
票 |
合格 |
票 |
不合格 |
票 |
弃权/废票 |
票 | |||||||||||
2.学校对学科带头人自评材料的真实性进行核实、作出评价。组织师德问卷调查和业务测评,在此基础上对该教师的师德表现、教育教学实绩给出客观的评语(不少于150字)。 | ||||||||||||||||||
3.学校评定结果 □优秀 □合格 □不合格 校长签章 单位盖章: 2013年 月 日 | ||||||||||||||||||
区 考 评 小 组 意 见 |
评定等第: □优秀 □合格 □不合格 专家签字: 2013年 月 日 | |||||||||||||||||
本区 师资 工作 领导 小组 意见 |
学年总评: □优秀 □合格 □不合格 盖章: 2013年 月 日 | |||||||||||||||||
说明:
1.教师自评等第:分为优秀、合格、不合格三个等级。
2.带教:含带教本校、外校教师、外省跟班学习教师及实习生等。
3.证明材料:教师荣誉、获奖需有证书,参加公开教学或主题活动需相关单位证明,带教需有单位证明。
附件2:
2011-2013学年度徐汇区教育系统
学科(班主任)带头人民主测评表
说明:
为全面了解与评价2011-2013学年度徐汇区教育系统学科(班主任)带头人的任职情况,故对学科(班主任)带头人进行民主测评,学科带头人的民主测评在教研组全体教师中进行,班主任带头人民主测评在所在学段的全体班主任中进行。
本测评不记名,请四个项目中的优秀、合格与不合格中用“√”选取一个,综合评定是在根据前三项评定基础上的评定。请勿多选或少选。
谢谢支持!
徐汇区师资工作领导小组制
2013年6月
附件3:
2011—2013学年度徐汇区教育系统中青年骨干教师
( 学年)考评表
姓 名 |
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学 科 |
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任教年级 |
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所在学校 |
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中 青 年 骨 干 教 师 自 评 |
指标 |
分类汇总 | ||||||||||||||||
师 德 师 风 |
文字描述: | |||||||||||||||||
校级及以上行政部门颁发的综合性或教育(班主任)方面的荣誉 | ||||||||||||||||||
序号 |
时间 |
荣誉称号 |
评选单位 | |||||||||||||||
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教 育 教 学 实 绩 |
兼职 情况 |
身份对应处划ü | ||||||||||||||||
市名师基地学员 ( ) | ||||||||||||||||||
区学科基地 主持人( ) 成员( ) | ||||||||||||||||||
市优青后备 ( ) | ||||||||||||||||||
区名师工作室成员 ( ) | ||||||||||||||||||
教研组长( ) 年级组长( ) 备课组长( ) 班主任( ) | ||||||||||||||||||
其它( ) | ||||||||||||||||||
公开 教学 |
时间 |
地点 |
课题名称 |
组织单位 | ||||||||||||||
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专题 展示 交流 |
时间 |
地点 |
展示(交流)主题 |
组织单位 | ||||||||||||||
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带 教 |
时间 |
类型 |
被带教者姓名、成果 |
委托单位 | ||||||||||||||
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开发 培训 课程 |
时间 |
级别 |
课程名称及学分 |
审批单位 | ||||||||||||||
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中 青 年 骨 干 教 师 自 评 |
教 育 教 学 实 绩 |
获奖情况 |
序号 |
时间 |
获奖名称 |
组织单位 | ||||||||||||
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论文 论著 |
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题目 |
发表刊物/出版社 |
获奖名称 | ||||||||||||||
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教育教学效果 |
文字描述: | |||||||||||||||||
其它 |
参加区域中青年骨干教师各项活动 全勤( ) 经常( ) 较少( ) | |||||||||||||||||
专 业 发 展 及 示 范 作 用 |
接受培训 |
时间 |
培训名称 |
培训单位 |
完成情况 | |||||||||||||
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个人项目研究进展 |
描述个人项目实证研究推进情况以及一年来取得的成效(不少于500字) | |||||||||||||||||
个人三年规划落实情况 |
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个人总评: □优秀 □合格 □不合格 | ||||||||||||||||||
学 校 考 评 意 见 |
1.民主测评结果: | |||||||||||||||||
测评群体名称 |
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测评人数 |
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优秀 |
票 |
合格 |
票 |
不合格 |
票 |
弃权/废票 |
票 | |||||||||||
2.学校对中青年骨干教师自评材料的真实性进行核实、作出评价。组织师德问卷调查和业务测评,在此基础上对该教师的师德表现、教育教学实绩给出客观的评语(不少于150字)。 | ||||||||||||||||||
3.学校评定结果 □优秀 □合格 □不合格 校长签章 单位盖章: 2013年 月 日 | ||||||||||||||||||
区 考 评 小 组 意 见 |
评定等第: □优秀 □合格 □不合格 专家签字: 2013年 月 日 | |||||||||||||||||
本区 师资 工作 领导 小组 意见 |
学年总评: □优秀 □合格 □不合格 盖章: 2013年 月 日 | |||||||||||||||||
说明:
1.教师自评等第:分为优秀、合格、不合格三个等级。
2.带教:含带教本校、外校教师、外省跟班学习教师及实习生等。
3.证明材料:教师荣誉、获奖需有证书,参加公开教学或主题活动需相关单位证明,带教需有单位证明。
附件4:
2011-2013学年度徐汇区教育系统中青年骨干教师
民主测评表
说明:
为全面了解与评价2011-2013学年度徐汇区教育系统中青年骨干教师的任职情况,故对中青年骨干教师进行民主测评,中青年骨干教师的民主测评在教研组或年级组全体教师中进行。
本测评不记名,请四个项目中的优秀、合格与不合格中用“√”选取一个,综合评定是在根据前三项评定基础上的评定。请勿多选或少选。
徐汇区师资工作领导小组制
2013年6月