本次会议，傅老师先对各位成员收集的各年级中的分叉点作了点评，其中有一些分叉点涉及的知识点过多范围太大不够具体，还有一些又仅仅针对一道题，范围又太小，价值不大。九年级的分叉点找得比较准确，归纳出了几类学生掌握不好的题目以及其中涉及的知识点。傅老师希望通过此次点评能够让大家对于分叉点的定位更准确，为后期的研究奠定良好的基础。
会议的第二个环节是确定下学期各为成员任教的年级，每人就下学期任教的内容定一个主题，假期中设计一份针对分叉点的教案或一套习题，开学后应用到教学中，比较学生学习前后的效果有否明显提高。
接着傅老师宣布了暑假期间的培训计划。7月7日下午1:00在梅园中学集中，各位学员分组讨论自己的研究专题。此外，在假期中傅老师还将向大家推荐三本书供各位学习，9月初集中交流。
最后傅老师应教研员张斌辉的要求，向各校布置了一份教材评价问卷，让各备课组对每一单元教材的编写做出评价，指出哪些地方编写得不当，并说明教师是如何处理的。
数学特色基地活动的开展为大家搭建了很好的展示交流平台，促进了每一位成员的发展。
供稿：何新 摄影：庞肖维
