各基层党组织：
为进一步推动和深化教育系统“满意在徐汇”创先争优活动，教育党工委拟于“七一”前组织开展“满意在徐汇”创先争优活动案例评选和表彰，以深入发掘和系统总结创先争优活动中鲜活生动的故事案例，提炼创先争优活动长效工作机制，全面反映教育系统创先争优活动的总体面貌和推进情况，以点带面、突出展现创先争优活动成果。现就具体情况通知如下：
一、案例选题方向
选题重点是党组织围绕中心、服务大局的实践行动，可以围绕中小学“增效减负”行动、学前教育“零拒绝”行动、学生健康促进行动、教师专业化发展行动、机关作风改进行动等“五项行动”，也可以总结各单位创造的具有特色的实践行动，以“满意在徐汇”为主题，采用生动语言、图文并茂的形式，反映本单位2010—2012年开展创先争优活动和加强基层组织建设中所形成的好做法、好经验。
二、案例写作说明
1、案例选择注重典型性、真实性、故事化、可推广的原则，每个案例写作的重点内容包括:简要背景、问题导向，过程分析，社会评价和工作思考等。案例结构示例：简要导语（约100字）、背景介绍（总体状况、发生了什么问题）、问题聚焦（问题如何得到关注、如何看待问题）、解决过程（工作思路、对策如何形成、各方资源的利用、化解处理流程）、取得效果（社会评价如何、形成工作机制）、思考与启示。
2、案例材料一般采用记叙性语言加以描述，案例不必大而全，最好写一些具体事例和做法，避免将案例写成经验交流材料或工作总结。尽量还原案例原始全貌；可多用当事人所言所思，突出现场感。
3、案例材料要求语言精炼，防止流水账式记录，案例篇幅一般在1000—1500字。
三、案例成果运用
各基层党组织上报案例后，教育党工委将组织力量进行评选，设一等奖6个，二等奖10个，三等奖20个，于“七一”前进行表彰。党工委将获奖案例汇编印制成册，下发到基层党组织，以资学习参考。
四、案例报送要求
1、幼儿园、机构以党支部为单位上报一个案例，直属支部报一个案例。党委、总支可报两个，可以是其所辖支部开展“五项行动”和其它实践行动的成功案例，也可以是党委、总支层面的优秀案例。
2、各单位党组织于
特此通知。
教育党工委组织干部科
2012年5月8日
