2011年4月14日下午,长桥块信息科技教师齐聚梅园中学,开展了一次学科教研活动。活动围绕教研员的要求,将教材内容用思维导图的形式进行梳理,老师们热烈讨论,献计献策,活动取得了较好的实效。最后,老师们分别认领了教材内容,进行整理。
老师们普遍认为,整个思维导图就是一个大的图像,是整个信息资讯的整体架构。思维导图利用了色彩、线条、关键词、图像等,能够激发大脑的各个层次,使大脑处于警醒状态,在记忆的时候更加有技巧。使用思维导图会激发大脑准备好记忆,因而,每用一次,大脑基本的记忆技巧水平就会提高一次。思维导图对老师们的备课,对同学们的复习巩固都非常有用。
编辑:何新 摄影 戴苓