2011年4月14日下午，长桥块信息科技教师齐聚梅园中学，开展了一次学科教研活动。活动围绕教研员的要求，将教材内容用思维导图的形式进行梳理，老师们热烈讨论，献计献策，活动取得了较好的实效。最后，老师们分别认领了教材内容，进行整理。

老师们普遍认为，整个思维导图就是一个大的图像，是整个信息资讯的整体架构。思维导图利用了色彩、线条、关键词、图像等，能够激发大脑的各个层次，使大脑处于警醒状态，在记忆的时候更加有技巧。使用思维导图会激发大脑准备好记忆，因而，每用一次，大脑基本的记忆技巧水平就会提高一次。思维导图对老师们的备课，对同学们的复习巩固都非常有用。

编辑：何新 摄影  戴苓