一、 指导思想
学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容,是贯彻《中华人民共和国国防教育法》、《中华人民共和国兵役法》的需要,通过开展军事训练,增强学生的组织性、纪律性,增强国防观念,激发爱国、爱校热情,使新学期的学习生活有一个良好的开端。
二、 活动原则
管理规范、活动有序、确保安全、富有成效
三、 相关措施
1、为确保军训活动的有序进行,由学校领导召集相关同志专题研究,成立军训工作领导小组,确定带班人员,落实分工和职责安排。
组 长:陶恩德 朱静英
成 员:徐萍 贾春 何新 年级组长 班主任 体育老师
2、由校长室负责联系各部门,政教部门制定活动计划。(7/30前)
3、召开军政训相关教师会,部署活动要求,明确活动职责。(8/8)
四、 具体安排
1、活动时间
2、主要内容:队列操练、学校常规教育等
3、准备工作:
8/8 上午召开军政训工作领导小组工作会,进行军政训工作专项培训,部署活动事宜,下发《军政训活动计划》。
8/21前 政教处准备好军训期间的各类资料,如常规教育材料、各类评比表格、记录本、奖状等。
8/21前 大队部准备好国旗,拟好入营式、结营式议程。
8/21前 总务处落实好操场、教室、会场要求,学生午餐等安排。
8/21 各班主任统计报到学生,明确军训着装、时间和内容等要求,统计好少数民族学生就餐情况。
8/21 卫生室老师备好常用药品和防暑用品。
8/21 电教室教师准备好相关音像资料,摄录像器材,做好设备检查工作。
8/21前 检查准备工作落实情况。
4、人员分工及责任要求:
(人员分工)
入营式结营式:贾春和年级组长负责。 军训检查评比:徐萍、贾春、何新负责,年级组配合。
后勤保障: 陶力明 卫生保健: 戴小英
全程随班管理:年级组长、班主任 其他(如突发事件):何新
(职责要求)
教师要以身作则,为人师表,在军训活动期间,关心学生身心健康,做好组织、管理和细致的思想工作。部门之间相互协作,教师之间相互帮助,及时反馈情况,协助处理突发事件。处理好各类关系。
5、军训日程及作息时间安排:(另附)
6、军训检查评比项目:(另附)
上海市梅园中学军训领导小组
2010年7月
军训日程及作息时间安排
|
内容 时间 |
第一天 |
第二天 | ||
内容 |
负责人 |
内容 |
负责人 | ||
上 午 |
7:30— 8:00 |
入营式 |
政教处 |
整理内务 |
班主任 |
8:00— 10:00 |
操课 |
体育 老师 |
操课 |
体育 老师 | |
10:00— 10:15 |
休息 |
班主任 |
休息 |
班主任 | |
10:15— 11:30 |
新生入学教育 |
政教处 |
安全教育 学唱校歌 |
何新 贾春 班主任 | |
中 午 |
11:30— 13:00 |
午餐午休 分发校服 |
总务处 政教处 班主任 |
午餐午休 班主任 碰头会 |
总务处 班主任 |
下 午 |
13:00— 14:45 |
常规教育 |
班主任 |
常规教育 |
班主任 |
14:45— 15:00 |
休息 班主任 碰头会 |
班主任 |
休息 |
班主任 | |
15:00— 16:15 |
参观校园 购买校服 |
班主任 |
年级会操 |
班主任 | |
16:15— 16:30 |
一日点评 |
班主任 |
结营式 |
政教处 |
说明:
军训期间,各班学生活动地点均在操场或教室。
军训期间,所有活动项目均进行检查评比,评比项目有室内外卫生、会场纪律、出勤、服装仪容仪表、午休、黑板报、班风、会操等内容,设立单项奖:会操评比一、二、三名;军训综合奖:综合评比一、二、三名,两项集体奖项在结营式上给予表彰。
上述内容安排,仅为初步计划,如遇特殊情况,由军训工作领导小组视实际情况给予调整安排为准。
上海市梅园中学
2010年7月
军训检查评比项目
一、班级卫生 20(政教处、年级组)
1、 室内卫生10(于8:00、14:00后分别检查)
2、 室外保洁10(在操场上活动后卫生情况、物品摆放整齐度情况)
二、会场纪律10(政教处)
三、出勤10(年级组)
四、服装、仪容仪表10(年级组)
五、午休情况10(政教处、年级组)
六、黑板报10(政教处)
七、午餐评比10(政教处)
八、会操评比10(集体)
九、好人好事10(政教处、年级组)
总分共100分
单项奖:会操评比一、二、三名
综合奖:综合评比一、二、三名
两天常规教育内容安排
班主任组织宣讲、学习、讨论:
1、《上海市中学生日常行为规范》中
《中学生守则》解读、《上海市中学生日常行为规范实施细则》
2、《上海市梅园中学学生须知》中
《梅园中学学生日常行为规范细则》、《梅园中学学生学习常规条例》、《梅园中学学生奖惩制度》、《梅园中学关于学生在校期间安全行为的若干规定》
军训期间其他注意事项:
1、军训期间注意对学生的行为习惯养成教育,从课间休息和午餐情况,从教室卫生到课堂表现,从细节入手,做好学生的习惯。
2、从军训中发现学生干部,组建各班的小干部队伍。
3、军训结束后,写军训体会:《作为一名中学生,我应该……》。
4、对
5、