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2009学年第一学期工作重点
作者(来源):校长室    发布时间:2009-09-04
 

上海市梅园中学二〇〇九学年第一学期工作重点

一、        指导思想:

认真贯彻“学习实践科学发展观”工作方向,坚持以人为本,统筹兼顾,协调发展,进一步提升校园文化和谐和办学质量;坚持依法治校,集体决策,民主管理;坚持师德师能为核心的队伍建设,积极执行上级各项政策规定和新学期工作要求。

二、        重点工作

1、积极关注“上海教育中长期发展纲要”,联系学校实际和“学实”活动整改方案,文明单位创建规划,谋划“梅园中学2009学年—2011学年学校发展规划”。

2、积极推进师德师能建设新要求落实;

3、追求“减负增效”,实践精编习题,积极提质控量;

4、积极推进落实校务公开和民主管理,召开五届三次教代会;

5、积极举行“迎世博上海·都江堰心连心‘梅园杯’”科技活动;

6、积极举行“2009秋季校园运动会”;

7、积极举行“迎春文艺汇演”。

三、        常规工作重点

(一)、教育工作

1、保持对学生行为规范和公民道德养成教育,积极开展检查评比,发扬先进,树立榜样,积极争创区行为规范示范校。

2、积极深化“温馨教室”活动。深入关心学生生活中遭遇的问题和心态,积极开展思想引导、心理指导;或创设情境,引导学生分析问题,学习妥善处理个人生活中的问题;积极总结指导经验,着力提高学生心理健康和处事能力。

3、继续加强学生干部培养和工作实践指导,组织学生干部交流实践体会,发扬先进事迹和工作经验,评选优秀团队学生干部。

4、继续加强民族精神教育和生命教育。结合民族节日开展专题教育活动;结合安全工作开展生命教育、卫生健康教育。本学期尤其要重视“甲型流感”的防控教育,提高学生防控意识和相关卫生知识。

5、积极组织“迎世博”主题活动,“建国60周年”爱国主义教育活动,认真落实上级布置的各项工作要求。

6、积极组织科、艺、体活动。本学期要抓好“迎世博上海·都江堰心连心‘梅园杯’”跨区科技活动、“梅园中学2009秋季校园运动会”、“2010元旦迎春文艺汇演”三项大活动,抓早抓好,提高质量,办出特色。同时积极谋划与街道共建共创的科普基地和“亮点”工作。

7、继续积极进行“近视干预”、“肥胖干预”工作,确保“三课两操两活动”,积极提高单位时间的训练质量。

8、热情关心外籍学生、深入细致地做好家校联系工作,充分考虑外籍学生适应环境的过程和困难,循序渐进地引导学习。本学年(二个学期)外籍学生不计入班级的成绩统计,积极指导其他学生关心、友爱外籍学生。

9、热情关心贫困学生,积极开展帮困活动。积极干预偏差学生行为,定期开展教育指导活动。

(二)、教学工作

1、积极追求“减负增效”目标。以追求“有效教学”为抓手,检验暑期“精选精编”习题的实效,结合实践讨论、完善,夯实学科分年级核心知识、能力落实质量。

2、积极推进课堂教学质量提高

1)、加强备课组督查。对第一次任教该年级或五年教龄以下的教师,要求备详案,并进行重点检查。

2)、加强分层教学工作。保持对学困生加强个别辅导,同时要加强学优生提高性练习、作业和指导,努力使不同学情学生都有新提高。

3)、加强学科专题研讨。推进学科双基“点”的教研,聚焦难点突破;积极形成突破点的专题文章。

4)、积极开展“推门课”活动。深入了解日常课堂教学容量,学生思维质量和教学规范情况。

3、教研组应继续组织研读课程标准、考纲,尤其对新考纲、新教材变动内容,要加深读议,促进教师人人知晓,熟悉并努力把握新要求,各教研组应在教师自读自研基础上至少组织2次集中讨论。

4、继续研究教学中的教育性。关注并研究教学质量波动背后的教育针对性和教学中适切的途径、方法、措施。各教研组应在教师各自梳理小结基础上,组织交流讨论、归类分析,形成学科德育工作小结。

5、继续保持考后教学质量“亮点”和“问题”及其原因的深入分析。保持教师个人和备课组分析、教研组分析、学校分析的“三级”分析反馈。在深入分析基础上形成个人和备课组、教研组、学校的新措施。

6、积极探索六七年级段、八九年级段教学侧重和衔接;探索学科教学递进坡度,积极尝试,积累经验。

7、坚持“三课两操两活动”,探索“初中排球”区本教材实施;坚持普及太极拳,开展小型多样的阳光体育活动,落实《全国学生体质健康标准》,积极实施“学生肥胖干预”措施。

8、积极调研“校本课程”实施情况,总结“校本课程”实施得失,为逐步推进校本课程建设积累经验。积极关心学生写字课的实施情况和积极关心学校图书馆的功能发挥。

9、认真落实相关学科实验教学要求,确保课程实验完成率100%。鼓励拓展,创新实验,支持学生动手实验。加强实验室管理,跟进物品配置和使用登记,做好每次实验课记录。积极关心其他专用室的使用情况,落实使用要求。

10、继续开展科、艺、劳实践活动。坚持科技特色活动,积极指导学生参加市、区相应活动竞赛;坚持艺术特色项目,积极培养新生加入特色项目训练,继续重视扩大影响;继续认真执行上级劳技教学要求和赴职校实践,引导学生动手动脑。关心外籍学生学习情况,本学年其成绩不计入绩效考评统计。

11、坚持教科研工作。积极宣传和推进“工作中研究,研究中工作,探索中实践,实践中探索”的工作方向,同时热情组织教师撰写积累,创造晋职条件。学校应积极组织教科研知识和技能的讲座,积极推介市、区研究方向和课题情况,引领教师参与前沿研究。

(三)、师资队伍建设工作

1、以“爱惜学生成长和未来”为重点,积极组织师德新要求的学习、讨论,形成共识,统一行动。落实区教育局职业道德、职业能力方面建设一流队伍的新要求和新规定。执行局对校考核、学校对每位教职工考评,层层有责,岗岗有责的工作要求。

2、积极谋划学校“专业发展达标校”后的工作,按“示范校”要求,加强校本研训工作的梳理、强化、完善,以追求“有效教学”为重心,设计多维度,有系列的校本培训项目,开拓校本培训特色。

3、积极关心学校骨干教师队伍建设和区级人才队伍建设,“聚焦人才,成就教师”;关注“骨干津贴”实施的政策导向功能。积极谋求特色教师队伍建设。

4、规范操作中、高级职称评审工作。积极鼓励教师申报高一级职称,并以高一级职称的侧重面和质量要求渗透日常教育教学工作,提升职称与工作质量的相称相当。

5、认真仔细落实“国家绩效工资”工作的各项政策和操作程序;跟进上级布置,认真做好专业技术职称改革的前期准备。

(四)、后勤保障工作

1、严格执行财务规定和财经纪律,规范管理办学资金,积极追求提高效益效率;规范教育收费工作。

2、严格执行上级财产管理有关规定,规范管理学校现有财产,积极提高设备使用效益。

3、严密关注甲型流感传播动态,积极加强防控工作,认真执行上及相关指导要求,抓好消毒防控等卫生工作。

4、加强食堂监管工作,规范食堂各项操作,落实卫生要求,确保食品卫生安全;积极关注营养要求,重视营养结构,提高师生体质。

5、积极配合国家对中小学校舍安全检查,做好相关资料信息准备工作和检查情况记录反馈工作。

6、进一步完善应急处置工作,努力提高应急处置水平,积极构思安排每学期安全演练,提高师生安全意识和自我保护能力。

7、继续坚持“态度、速度、效度”的二线工作六字要求,继续保持主动、积极为一线教师服务的工作方式,规范、公正地做好岗位工作质量。

上海市梅园中学

20099月  

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