一、目的
为各年级、各班学生配置适合身高的桌椅，积极控制学生近视眼不良发生率。
二、程序：
1、各班主任会同
2、总务处根据各班统计情况和配置要求、套数，分年级逐层楼调整。每间教室内设有至少2种不同型号的课桌椅。与班主任一起落实课桌椅高度与就坐学生身高相符情况。调整量应作好记录。
3、总务处汇总各年级已调整好课桌椅情况，并就学校课桌椅缺额数，提出需求统计数，填写《设备申请表》交教育局基建站设备科。
4、政教处、卫生室督促并定期检查各班配置课桌椅使用到位情况，及时调整不符合身高桌椅，引导教师重视学生“防近”工作。定期检查情况应有记录，通过班主任会议、教工大会及时发扬班主任“防近”爱心细心。
三、纳入常规管理
1、身高与桌椅配置“防近”工作为“健康校园”建设的重要内容，列入学校教育常规管理范畴，列为班主任工作考核项目，接受月考评。
2、总务处对桌椅配置“防近”工作，应十分重视，及时解决班级、年级提出的调整要求，并对具体调整班级、数量做出记录以备查。
3、卫生室加强“防近”工作宣传和视力检查，积极联系班主任沟通学生近视发病率升降情况，积极抽查学生用眼卫生情况，纠正不良现象。
4、资料归档。“防近”工作相关资料应及时归档，接受上级检查。归档资料应包括卫生室、政教处、总务处、班主任及为“防近”工作努力的各类资料。
上海市梅园中学
2010年9月
