本学期学校教科室围绕学校中心工作，坚持以“课题研究”为抓手，进一步提高教学有效性，努力探索研究，现总结本学期交科研室工作如下：

一、       教科研管理工作：

1、      区重点课题的研究和管理

协同校长室组织区重点课题《初中学科教学与德育教育整合之研究》的研究活动，组织相关的论坛交流，组织课题组的相关成员进行研究过程中的相关资料的收集，结合学科特点与两纲教育的特点进行分析，形成相关的研究报告或论文，完成相关教案的编写，并完成相关课堂教学的录像研究等。组织课题组成员完成对课例进行分析讨论，形成基本的模式或样式。

2、      区级课题的研究和管理

完成了被立项为区级课题的王局的大课题《新课程实施》的子课题《数学学科高地建设与作用发挥研究》、《初中英语试卷讲评课的有效性研究》、《朗读策略在语文教学中的运用的探究》的开题工作，并我们认真对这些课题的研究实施进行管理和指导。作为课题《数学学科高地建设与作用发挥研究》的负责人，我带头认真完成此项课题的研究工作，在学期结束时能完成了此项研究的中期研究报告。

加强对区级德育百题《在初中史地教学中，以乡土教学为载体的德育渗透》、《初中数学教学行为中的德育渗透——事物的矛盾对立统一认识》的研究进行相关指导和帮助，使这些课题按时顺利完成了结题工作，提炼出相关的研究成果。

3、      做好前一轮校级课题的结题工作

在开展课题阶段性的汇报、交流研讨工作的基础上，前一轮的校级课题都已完成结题，做好了相关的结题工作，指导各课题组完成结题报告及其修改工作，收集好课题研究过程中的相关资料，形成校级课题研究成果集，并颁发了结题证书，同时组织了交流汇报会，以保证各课题的研究成果能在学校的教育教学工作中尽可能的发挥其作用。

4、组织列了本校教师参加2009年度区教育学会等各级研究课题的申报工作，对有意愿申报课题的教师或教研组提供了必要的帮助和指导；

5、做好区教育学会立项的课题的开题、研究指导工作

在总结上一轮校、区级课题研究的经验和成果的基础上，结合当前的教育形式和学校教育教学工作的实际情况，为区教育学会立项的课题的开题、研究做好准备和指导工作，在本学期结束时形成中期研究成果。

6、组织了本校在第二轮区百题中已结题的教师做好资料总结工作，完成相关要求的文稿发给区教科室的老师，配合区教科室完成第二轮百题成果的文集；

7、做好区教科室布置的各项工作，做好学校与区教科室的桥梁工作，完成了本年度的教科研的年检工作。

二、校本培训和科研培训工作：

1、组织了本校的2009学年度第一学期教师校本培训工作，进行了学分申报的校本培训有：

《教育科研方法》全员培训

《命题研讨与实践》语、数、英、理化教师培训

2、组织好本校高级教师参加区教科室主办的十一五科研培训，提高教育科研能力；

4、从论文撰写、课题申报等方面为有愿望参加高一级职称评审的老师提供必要的帮助；

5、协同校长室和教导处组织好有效教学、减负增效的探索研究工作和每一位教师的教学研究课的课后分析研究工作；

6、进行了对全校教师的教科研方法和知识的培训，让教师们的研究水平有了一定的提高；

7、为了更好的促进全校教师对自己的教学效果进行分析，教科研室协同校长室和教导处将在期中考试和期末考试后组织相关教师进行考后教学质量“亮点”和“问题”及其原因的深入分析。保持教师个人和备课组分析、教研组分析、学校分析的“三级”分析反馈。在深入分析基础上形成个人和备课组、教研组、学校的新措施，并形成各学科的研讨报告；

8、协助教学指导团、教导处做好新教师的教育教学等方面的培训工作，特别是课题研究方面的培训和指导；

9、教科室负责与各责任部门的联系、协调、研究、督促、资料的收集、整理、申报等工作。

梅园中学教科研室：傅琳

2010年2月1日

附：

本学期已结题的课题一览表

本学期正在开展研究的课题一览表