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高度重视学生“防近”,积极调整桌椅配置工作方案
作者(来源):[暂无]    发布时间:2010-10-22
 

一、目的

为各年级、各班学生配置适合身高的桌椅,积极控制学生近视眼不良发生率。

二、程序:

1、各班主任会同卫生老师,对本班学生身高统计列具一览表,并按本班学生身高情况,提出本班学生课桌椅的配置要求和套数。

2、总务处根据各班统计情况和配置要求、套数,分年级逐层楼调整。每间教室内设有至少2种不同型号的课桌椅。与班主任一起落实课桌椅高度与就坐学生身高相符情况。调整量应作好记录。

3、总务处汇总各年级已调整好课桌椅情况,并就学校课桌椅缺额数,提出需求统计数,填写《设备申请表》交教育局基建站设备科。

4、政教处、卫生室督促并定期检查各班配置课桌椅使用到位情况,及时调整不符合身高桌椅,引导教师重视学生“防近”工作。定期检查情况应有记录,通过班主任会议、教工大会及时发扬班主任“防近”爱心细心。

三、纳入常规管理

1、身高与桌椅配置“防近”工作为“健康校园”建设的重要内容,列入学校教育常规管理范畴,列为班主任工作考核项目,接受月考评。

2、总务处对桌椅配置“防近”工作,应十分重视,及时解决班级、年级提出的调整要求,并对具体调整班级、数量做出记录以备查。

3、卫生室加强“防近”工作宣传和视力检查,积极联系班主任沟通学生近视发病率升降情况,积极抽查学生用眼卫生情况,纠正不良现象。

4、资料归档。“防近”工作相关资料应及时归档,接受上级检查。归档资料应包括卫生室、政教处、总务处、班主任及为“防近”工作努力的各类资料。

 

 

上海市梅园中学

20109月  

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