——梅园中学举行2010年暑期党员、干部培训研讨活动

8月7日上午8：30分，朱静英书记的培训计划解读拉开了2010年梅园中学暑期党员、干部培训的帷幕。本次培训的目的是加强学校党员、干部队伍建设，培训中心紧紧围绕两个关键词是 ，第一为“三带”，第二为“执行力”。

为切实提高本次培训效果，学校党支部前期精心设计了这次培训活动，印发了学习材料和讨论问题。8月7日上午，朱静英书记、陶恩得校长做了精彩的发言。朱静英书记结合自己的理解，从执行力的基本概念和内涵、执行力水平高低的四个层次、执行力强的具体表现、检验执行力的“三度”和提高执行力的三个关键词五个方面进行了宣讲，使大家对执行力有了更深刻的了解。朱书记特别对提高执行力的三个关键词“愿”、“信”、“行”，运用具体的事例进行了分析。朱书记结合《规划纲要》中教师队伍建设的问题及个人发展方面提出教师的个人发展要与国家、社会的需要相结合，形成共同的愿景。充分认同学校的计划目标，心齐、气顺、劲足、方能效好！朱书记认为“学习力”和“认同力”是“执行力”的前提和保证。

陶校长在发言中首先强调这次培训是在大量实践的基础上进行的，“执行力”和“三带”是对上级布置工作的完成和身处于群众之中的基本态度和做法。陶校长介绍了“三带”的内涵，重点讲了带什么，怎么带。他认为要明确带什么要看清方向，认识背景，并且要与学校的现实问题相结合。怎么带要从三个方面入手：1是以身作则，对问题有统一认识，统一行动；2要以实干、实效、实绩作为统一的评判标准；3要学会全局思考，统筹安排。陶校长说学校是每一位同志的学校，需要大家共同的爱护与珍惜，希望大家团结和谐，共同带领教职工完成上级布置的任务。

下午，进行了分组讨论，围绕党支部提出的思考题，大家交流了体现 “执行力”的经验和做法，身边“三带”的典型案例，并对今后自己和团队如何进一步增强“执行力”，增强“三带”意识、提高“三带”能力进行了有效的探讨。分组讨论交流，大家摩擦出了思想的火花，共同探讨了提高“执行力”、增强“三带”能力的方式方法。从大家的发言中可以看出，本次培训起到了统一思想，提高认识，明确目标，增强意识作用，为新学年学校工作有序高效推进起到了思想保证。

摄影：何新