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提高课堂有效教学 促进师生共同发展
作者(来源):何新    发布时间:2010-08-06
 

梅园中学开展暑期校本培训活动之二

 

73上午830,梅园中学开展了以“有效教学”为专题的暑期培训活动,共同探索课堂教学的有效性,提高教学效率,促进师生的共同发展。

在“有效教学” 专题培训活动中,陶校长首先对期末考试期间进行的教案检查情况进行了反馈,指出教案的质量是与教学效果密切相关的。陶校长在分析教案的长处与存在问题的基础上,提出了新学年在规范教案要求方面的新措施。在围绕讨论题目进行分组讨论后,下午进行了集中交流,六个教研组代表分别以“做一个终生的学习者”、“增强针对性,提高有效性”、“在培养良好学习习惯中提高教学有效性”、“浅谈教学有效性”、“关于提高课堂教学有效性的思考” 、“贴近学生实际,有效提高课堂教学效率”为主题进行了交流。陶校长讲到“有效教学”是一个大题目,它涉及教与学两个方面,学生的主体作用与教师的主导作用都会通过主体的内化情况来检验,根据不同学科特征,处理好教与学之间的关系,达到教学活动有效性的最大化。

陶校长总结了两天培训活动,认为两天的培训活动是围绕着一个中心,即提升办学的底线,办人民满意的学校。陶校长希望每一位教职工都能明确岗位职责,提高师德师能,提升学校的办学质量。 

 

摄影: 何新

 

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