——分析检查报告群众代表测评会
陶恩得同志通告了“班子分析检查报告”的形成过程。在开展深入学习实践科学发展观以来，党支部根据上级“学实”活动的总体部署，组织全体党员学习“读本”、文件的基础上，组织深入调研，开展座谈会十余次，进行了家长、学生的随机问卷调查等。从反馈情况来看，教职工和学生、家长对学校发展给予了积极肯定，同时对学生的知识面拓展、特长培养方面提出了新的要求，家长对子女的成长期望有了新提高。虽然提出新要求人数不多，但这一情况引起了支委的高度重视。经校务会、支委会讨论，举行了“一流城区 一流教育 一流队伍”培养“合格+特长”学生为题的解放思想大讨论，形成了学习实践科学发展观的相应共识。而后组织“专题组织生活会”、“专题民主生活会”围绕议题进一步深入分析问题、主客观原因和落实改进思路。梅园中学领导班子高度重视“学习实践科学发展观活动领导班子分析检查报告”的撰写，先后两次修改，每次修改前都广泛听取党员、群众代表意见，反复讨论，达成共识，进行修改。
测评会进行到5：30，与会人员认真听取了通告和解析，而后针对学校党政班子落实科学发展观情况分析检查报告进行了民主测评。
摄影：何新
