2019年7月4日上午，上海市梅园中学进行了年级组长、教研组长，行政人员和职能部门负责人的专题干部培训活动，聆听了华理学区组织的由上海浦东教育发展研究院顾志跃院长的专题报告，本次专题报告以“教师的教学评价理念与能力——暨以学习为中心的课程观察与分析”为主题，是一次在上海新中考背景下的教育形式和理念分析，并从课堂教学研究的角度，对学校骨干和两长以上干部进行了有效的专业培训。

顾院长从教育评价的内涵、控制教学质量的“三把锁”入手，详细地讲述了如何关注正课教学的有效性，以及如何让评价从分数管理转化为达标度管理。顾院长从教师的课堂观察评价、提问与评价、学生课外作业评价、单元小测验评价、学期的学业总结性评价、学生学科学习的能力评价、学生学科学习的情感态度价值观评价、课堂教学评价八个方面，详细地为老师们讲述了如何用好常用的教学评价方式。

顾院长的讲座厚积薄发、深入浅出，通过多个具有代表性的典型案例来说明其观点，引起了全场老师们的深度共鸣，老师们认真聆听讲座，如饥似渴地学习，受益匪浅。

本次讲座的重点是基于中考改革的背景下，核心素养中如何在学科中进行学生综合素养的落实，真正地使课堂有效、真正地使孩子的终身发展有效。相信梅园中学的老师们在聆听顾院长的讲座后必定会引起思考、启迪和憧憬。

摄影：张莉