——梅园中学班主任（中队辅导员）学习共同体活动报道

2012年3月23日下午，梅园中学“班主任（中队辅导员）学习共同体”召开第一次活动。自本共同体成立之初，就秉持“深刻探索，求真务实，有效实践，科学提炼”的指导思想，坚持“内容丰富，积极参与，集中智慧，用心感悟，融洽合作”的活动原则，使我校青年班主任成员通过不断学习、研究、创新，获得真实可靠的专业成长，提高班主任工作实效。

作为开班之后的第一次活动，主持人何丽梅老师首先对徐汇区教育局副局长沈建华等上级领导和区教院德育室专家们的大力支持和理论指导深表感谢！接着，她对本学期共同体的活动安排做了简要陈述，还给成员们下发了《挑战班主任19项全能》一书，希望老师们能多获取一些理论知识和实践案例指导，以便遇到类似的问题时有据可循，有法可学。何丽梅老师在恳切的开篇讲话之后，向青年成员们提出了几个问题——“你怎样看待自己的教师工作？你为什么当班主任？在未来职业发展上有何打算？将来想做一名怎样的班主任？”要求大家交流真实想法。作为一个微型学习团体，坦诚相待、彼此信任是非常重要的，于是成员们纷纷坦露自己的想法。四位老师虽然踏入教师大门的初衷有所不同，但在工作过程中都慢慢地融入了这个角色，而作为一名班主任，更是在与孩子们、家长们的长期接触中逐渐摸索育人经验。不管原本的动机是什么，而今却很喜欢教师和班主任这个身份。对于老师们的变化，坐在一旁的朱书记与何老师都表示非常高兴。然后，何老师结合成员们对于未来的打算和目前班主任工作现状，逐一点出了四位青年班主任的优点和不足，并对此提出了一些建议。她指出：“要成为一名成功的班主任，首先要不怕失败，珍惜每一次锻炼机会，还要耐得住寂寞，外面的世界很精彩，只有耐得住寂寞才努力地学习，认真地思考……”一眨眼，两节课时间很快过去了。在结束第一次活动之前，朱书记对共同体成员们语重心长的寄语让老师们感受良多！

给自己一点压力，内心有一些期望，上升一个工作高度，给自己一些内在、外在的动力，工作成效就会有所不同。无论教书还是育人，只有不断学习、思考，才会让自己更上一层楼。相信通过我们的共同体活动会让青年班主任们更加成熟，更加自信，在班主任德育工作上取得新进展！

 供稿：何新  摄影 ：宋蔚蓉