——教科研专题培训

为进一步提高老师们的教育教学研究意识、兴趣和能力，2018年7月3日，梅园中学教科研负责人齐雪芬老师反馈了本学期教育教学论文修改的情况，并由四位区级课题的承担者，逐一介绍她们从选题、立项、开展研究、中期推进以及顺利结题的整个过程。

齐老师要求老师们重视论文修改，分享了自己的感想，并特别对老师们做了几点提醒，给予老师们正确指导。随后，周婉、邢蕊、秦丹、邵颖珠四位区级课题承担者上台交流课题。周婉老师的课题是“初中生‘群体性抄袭现象’的成因分析和干预策略研究”，她将此课题的研究背景、研究过程、特色与亮点和研究反思做了详细说明。邢蕊老师的发言标题是：从课题的参与者到课题的领衔人，我学到了什么？她以互动提问的方式与在座的老师们一起探讨和交流。秦丹老师则把她做两次德育百题的过程中，自己的一些思考和感悟收获分享给大家。邵颖珠老师将“关于社会主义核心价值观系列主题活动提升中学生自主探究能力的研究”这一课题整个研究的过程做了细致地分析和介绍。

四位老师的交流非常精彩，虽然她们的学科不同、选题不同、着眼点不同，但她们都完整呈现了开展课题研究的全过程，她们都毫无保留地说出了自己的思考、做法和经验。在座的老师们都听有所感，学有所获。

教而不研则浅，而教师忌讳的，就是浅薄、肤浅，这是一种无根的生存，教学研究则是教师的根。希望教师们主动开展教科研，争取从会上课、会写教案的教书匠成长为一名能思考、会研究的研究型教师，再继续成长为能创新、能引领的学术型教师。

摄影：张莉