——上海市梅园中学发展顶层设计研讨会

为做好学校新三年发展整体规划，促进学校长久可持续发展，4月7日，上海市梅园中学邀请上海师范大学教育学院教育系主任陈建华教授来校作学校发展顶层设计指导。学校全体行政班子参加了专题研讨会议，在陈教授指导下，就四个关键问题展开充分的讨论：学校办学理念在原有基础上如何改进？学校的发展定位怎样提更加科学合理？梅园中学应该确立怎样的育人目标？学校的特色教育有哪些？如何进行？

此次研讨活动，也是一次学校中层干部专题培训会议，所有校领导和中层干部围绕关键问题依次发言，大家的发言既具一定的理论依据，又结合学校实际；既梳理总结了学校办学中的亮点特色，又纷纷提出有操作性、有建设性的建议。整场会议发言气氛热烈开放、真诚务实。

陈建华教授认真聆听了每一位与会人员的发言，并提出宝贵指导建议。他认为，学校顶层设计的建构是“自下而上”和“自上而下”过程中的统一，是一个凝聚人心，团队协作促进学校跨越式发展的过程。办学理念和学校特色的要注重传承和发展，凝练出梅园中学独树一帜的特色；要有开放的眼光，不能着眼于学校本身，要到发动全校师生集思广益。要理念和实践相结合并指导实践，要既能指导办学方向，又能解决实际问题。

整场研讨会持续三个多小时，但大家却还意犹未尽。最后，毛颖在发言中勉励全体中层齐心协力参与到学校发展的顶层设计建构中，她向各部门提出四点建议：一是希望各部门，认真分析聚焦优势，从而提升优势转化成办学特色；二是把握方向，做好规划，找准突破口，攻克薄弱点；三是主动学习优秀学校，汲取智慧，重点打造特色项目；四是提炼办学传统，升华办学理念。她希望班子成员能总结和反思这一次研讨会的思想精髓，发挥主观能动性，多交流，集思广益，为梅园中学的发展贡献力量。

摄影：张莉