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市总工会、市教卫工作党委、市教委关于举办
首届上海基础教育青年教师爱岗敬业
教学技能竞赛的通知
各区县教育局、教育工会:
2015年是贯彻落实党的十八大、十八届三中和四中全会精神,全面深化上海教育综合改革的关键之年。为更好地组织广大教师参与服务上海教育综合改革,全面落实国家和上海市教育中长期规划纲要确定的目标任务,组织实施基础教育领军人才培养计划和中青年骨干教师团队发展计划,提升上海基础教育青年教师的教学能力和业务水平,形成覆盖大中小幼(含职业教育)各级各类教育、序列完备的上海教育系统青年教师岗位建功立业的竞赛体系,市总工会、市教卫工作党委、市教委在2014年成功举办首届上海高校青年教师教学竞赛的基础上,将于2015年5月举办“首届上海基础教育青年教师爱岗敬业教学技能竞赛”。上海市中小学幼儿教师奖励基金会为竞赛获奖教师提供奖金。现将有关事项通知如下:
一、竞赛宗旨
围绕上海教育综合改革,以“青春在讲台”为主题,以加强基础教育青年教师教学基本功和能力训练为重点,充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用,进一步激发广大青年教师爱岗敬业、更新教育理念和掌握现代教学方法的热情,造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,推进上海基础教育科学发展,全面推进深化上海教育综合改革。
二、竞赛学科
上海基础教育青年教师爱岗敬业教学技能竞赛,从2015年开始每两年举行一届。2015年首届上海基础教育青年教师爱岗敬业教学技能竞赛设文史类、数理类和综合类三大学科组别。
三、参赛对象、条件及名额
1.本市从事中、小、幼、中等职业教育,40岁以下(
2.忠诚人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针,积极实施素质教育,热爱学生,师德高尚,促进学生的全面发展;
3.认真履行教师职责,积极投身教育教学改革,刻苦钻研岗位技能,不断提高教育教学水平。
4.各区县教育系统、行业中职校每个组别推荐2名(浦东新区3名)青年教师参加竞赛决赛。
四、组织领导
1.成立“首届上海基础教育青年教师爱岗敬业教学技能竞赛组织委员会”(以下简称“组委会”,组成人员名单见附件1)。组委会下设办公室、竞赛评审委员会和监督委员会。组委会办公室设在上海市教育工会。
2.成立“首届上海基础教育青年教师爱岗敬业教学技能竞赛组织委员会评审委员会”。评审委员会成员由上海市基础教育相关专业的教学名师和知名专家组成。
3.成立“首届上海基础教育青年教师爱岗敬业教学技能竞赛组织委员会监督委员会”。监督委员会成员由组委会民主推荐,由部分组委会成员、办公室成员和区县教育局领队组成,负责全程监督赛场竞赛活动。
五、工作步骤
1.召开区县教育局分管领导及工会主席会议,布置竞赛工作方案。(
2.各区县教育局建立首届上海基础教育青年教师爱岗敬业教学技能竞赛工作领导小组,并将竞赛工作领导小组负责人及联系人报送组委会办公室。(
3.各区县教育系统、行业中职校按竞赛主题、内容及要求,兼顾学段、学科做好参加决赛人员的选送、报名工作。(2月—
4.建立“首届上海基础教育青年教师爱岗敬业教学技能竞赛专家评委库”;制定竞赛工作手册、评委工作手册。(4月—
5.举行首届上海基础教育青年教师爱岗敬业教学技能竞赛决赛。(
6.公示首届上海基础教育青年教师爱岗敬业教学技能竞赛获奖名单。(6月上旬)
7.举行首届上海基础教育青年教师爱岗敬业教学技能竞赛总结表彰会。(9月上旬)
六、奖项设置及奖励办法
1.本届竞赛设特等奖3名;各学科类别设一等奖5名,二等奖10名,三等奖20—22名。
2.获特等奖、一等奖的青年教师由市教卫工作党委、市教委授予上海市教学能手称号。
3.获特等奖且符合条件的青年教师按程序向市总工会申报“上海市五一劳动奖章”。
4.对积极组织发动青年教师参与竞赛活动且选手竞赛成绩优秀的区(县)教育局颁发优秀组织奖。
5.主办单位在2015年教师节期间举行“首届上海基础教育青年教师爱岗敬业教学技能竞赛总结表彰会”,对获奖选手予以表彰和奖励。
本通知未尽事宜将于4月上旬以补充通知形式予以明确。竞赛活动具体工作事项请与市教育工会联系。地址:上海市陕西北路500号1号楼,邮编:200041,联系人:朱小娟,联系电话:62580994、18116286656。
附件:1.首届上海基础教育青年教师爱岗敬业教学技能竞赛组委会和办公室成员名单
2.首届上海基础教育青年教师爱岗敬业教学技能竞赛决赛实施方案
3.首届上海基础教育青年教师爱岗敬业教学技能竞赛决赛参赛报名表
4.首届上海基础教育青年教师爱岗敬业教学技能竞赛决赛参赛选手推荐表
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附件1
首届上海基础教育青年教师爱岗敬业
教学技能竞赛组委会和办公室成员名单
一、竞赛组委会
主 任:
杜仁伟 上海市总工会巡视员
虞丽娟 上海市教卫工作党委副书记
王 平 上海市教委副主任
副主任:
李骏修 上海市中小学幼儿教师奖励基金会常务副理事长
王向群 上海市教卫工作党委副巡视员、市教育工会常务副主席
丁 巍 上海市总工会经济工作部部长
周景泰 上海市教委人事处处长
委 员:
吉启华 上海市教育工会副主席
钱传东 上海市总工会经济工作部副部长
孙 鸿 上海市教委人事处副处长
颜慧芬 上海市教委基础教育处副处长
张福顺 上海市教委职业教育处副处长
朱小娟 上海市教育系统妇工委副主任
王懋功 上海市中小学幼儿教师奖励基金会副理事长兼秘书长
纪明泽 上海市教委教研室副主任
郑百伟 上海市师资培训中心党委书记
二、竞赛组委会办公室
主 任:
王向群(兼)
副主任:
吉启华 钱传东 孙 鸿 朱小娟
成 员:
市教委及承办单位相关职能部门负责人
附件2
首届上海基础教育青年教师爱岗敬业
教学技能竞赛决赛实施方案
一、竞赛学科类别
(一)文史学科类(含语文、外语、历史、政治、地理等);
(二)数理学科类(含数学、物理、化学、生物、信息技术等);
(三)综合学科类(含音乐、体育、美术、幼教、职教专业学科等)。
二、竞赛内容及流程
(一)内容
竞赛由教学设计、课堂教学和专业技能等三部分内容组成,三者权重分别为20%、60%、20%。
(二)流程
1.选手在
2.选手在
3.选手在决赛前一天熟悉赛场并抽签确定本人的参赛顺序及具体时间;
4.决赛当天,选手按参赛抽签顺序及参赛时间安排,现场抽签确定本人“课堂教学”说课的具体教学节段,并在半小时后参加“课堂教学”说课竞赛;
5.“课堂教学”说课竞赛结束后,选手进入指定教室,按要求完成“专业技能”项目。
三、竞赛内容及方法
(一)教学设计
“教学设计”主要包括以下内容,参赛教师在报名时提交:
1.参赛学科10个课时“教学设计”的纸质汇编本(目录样例见附件2-1)一式八份,“教学设计”主要包括题目、教学目标、教材分析、学情分析、教学过程、作业等;
2.与参赛学科10个课时相对应的10个教学节段的PPT纸质汇编本一式八份;
3.参赛学科10个教学节段的目录(电子版)。
“教学设计”具体评分标准见附件2-2。
(二)课堂教学
“课堂教学”包含以下内容:
1.参赛学科10个课时之一的“课堂教学”实录视频(时间按所在学段课时标准,如:小学35分钟。
2.参赛学科10个课时之一的“课堂教学”现场说课(20分钟,参赛选手在决赛当天抽签确定具体教学节段)。选手可根据参赛课程需要携带教学模型、挂图、激光笔等。
“课堂教学”具体评分标准见附件2-3。
(三)专业技能
“专业技能”包含以下内容:
1.“三笔”(粉笔、钢笔、毛笔)书法三选一(自选);
2.三分钟主题演讲(现场抽取题目);
3.与参赛学科教学相关的特色技能展示。
“专业技能”具体评分标准见附件2-4。
(四)注意事项
1.参赛选手提交的10个课时的教学设计及相对应的10个教学节段的PPT一律用A4纸打印(一式八份),其中PPT每页幻灯片不超过六幅;
2.选手提交给评委的所有文字材料中不得出现选手姓名、学校和区(县)等信息。
四、竞赛时间、地点及要求
(一)竞赛时间、地点
竞赛时间:2015年5月下旬;竞赛地点:另定。(具体时间、地点另行通知)。
(二)竞赛要求
1.以各区(县)教育局和行业中职校为单位组队参加竞赛。
2.组委会将在决赛前一天召开参赛单位领队及选手会议,抽签确定选手参赛顺序,并开放竞赛场地,供选手熟悉比赛环境。
3.参赛报名时间为
4.各单位报名时请携带参赛选手推荐表(需附500字左右选手教书育人工作情况)、参赛报名表及参赛选手“教学设计”有关材料。
附件:2-1首届上海基础教育青年教师爱岗敬业教学技能竞赛决赛节段目录(样例)
2-2首届上海基础教育青年教师爱岗敬业教学技能竞赛决赛“教学设计”评分表
2-3 首届上海基础教育青年教师爱岗敬业教学技能竞赛决赛“课堂教学”评分表
2-4 首届上海基础教育青年教师爱岗敬业教学技能竞赛决赛“专业技能”评分表
附件2-1
目 录(样例)
以高二年级第一学期部分教学内容(《高中历史》第五分册)为例
1.鸦片战争与《南京条约》……………………………………………………………1
2.第二次鸦片战争…………………………………………………………………2
3.太平天国运动…………………………………………………………………………3
4.洋务运动………………………………………………………………………4
5.民族资本主义与早期维新思想……………………………………………………5
6.甲午战争与《马关条约》………………………………………………………………6
7.戊戌变法…………………………………………………………………………7
8.八国联军侵华与《辛丑条约》………………………………………………8
9.清末新政……………………………………………………………………………9
10.辛亥革命与中华民国的建立……………………………………………………10
附件2-2
首届上海基础教育青年教师爱岗敬业教学技能竞赛决赛
教学设计评分表
选手编号:
项目 |
评测要求 |
分值 |
得分 |
教学 设计 方案 (20分) |
教学目标适切,基于课程标准,符合学生水平 |
6 |
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内容处理得当,准确把握重点和难点,针对性强 |
3 |
| |
教学过程组织有序,方法手段恰当 |
5 |
| |
文字表达准确,语言流畅,阐述清楚 |
3 |
| |
作业布置合理 |
3 |
| |
评委 签名 |
|
合计得分 |
|
注:评委评分可保留小数点后两位。
附件2-3
首届上海基础教育青年教师爱岗敬业教学技能竞赛决赛
课堂教学评分表(视频、说课)
选手编号:
项目 |
评测要求 |
分值 |
得分 | |
课堂 教学 (60分) |
教学 内容 23分 |
基于课程标准,符合学生水平 |
6 |
|
内容准确,注重学科思想 |
7 | |||
联系学生生活实际 |
2 | |||
重点突出,条理清楚,内容承前启后,循序渐进 |
8 | |||
教学 组织 23分 |
教学过程安排合理,方法运用灵活、恰当 |
8 |
| |
启发性强,能有效调动学生思维和学习积极性 |
8 | |||
注重生成,课堂应变能力强 |
2 |
| ||
熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段 |
3 |
| ||
板书设计与教学内容紧密联系、结构合理,板书与多媒体相配合 |
2 |
| ||
语言 教态 9分 |
普通话讲课,语言清晰、流畅、准确、生动,语速节奏恰当 |
4 |
| |
肢体语言运用合理、恰当,教态自然大方 |
3 | |||
教态仪表自然得体,精神饱满,亲和力强 |
2 |
| ||
教学 特色 5分 |
教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好 |
5 |
| |
评委签名 |
|
合计得分 |
|
注:评委评分可保留小数点后两位。
附件2-4
首届上海基础教育青年教师爱岗敬业教学技能竞赛决赛
专业技能评分表
选手编号:
项目 |
评测要求 |
分值 |
得分 | |||
专业 技能 (20分) |
“三笔” 书法 |
另发 |
6 |
| ||
主题演讲 |
另发 |
8 |
| |||
特色技能 |
另发 |
6 |
| |||
评委签名 |
三笔 |
演讲 |
特技 |
合计得分 |
| |
|
|
|
注:评委评分可保留小数点后两位。
说明:
本届比赛成绩评定采用百分制。其计算方式:
教学设计20分+课堂教学60分+专业技能20分=100分
附件3
首届上海基础教育青年教师爱岗敬业教学技能竞赛决赛
参赛报名表
编号:
组队单位: 40岁以下青年教师共人
姓名 |
性别 |
出生年月 |
学历 |
职称 |
参赛学段学科 |
组别 |
联系电话 |
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文史类 |
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文史类 |
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数理类 |
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数理类 |
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综合类 |
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|
综合类 |
|
领队姓名: ,职务 ,联系电话
联系人姓名: ,职务 ,联系电话
电子邮箱:
附件4
参赛选手推荐表
姓名 |
|
性别 |
|
最高学历 |
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照 片 | |||||
出生年月 |
|
职称 |
|
最高学位 |
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毕业学校 |
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参加工作时间 |
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身份证号 |
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从教学校 |
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联系电话 |
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参赛学段学科 |
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组别 |
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专业技能选项 |
“三笔”之一: |
与学科相关特色技能 |
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学习工作 简历 (大学开始) |
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近两年 教学情况 |
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近三年公开发表的论文及参与教改项目 |
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教书育人 工作案例 (300字以上) |
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所获区以上 荣誉称号 |
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所在区(县)教育工会意见 |
盖章 2015年 月 日 | ||||||||||
所在区(县) 教育局意见 |
盖章 (该同志教书育人工作情况附后) 2015年 月 日 | ||||||||||