——记区第六届学术节梅园中学数学学科特色基地专场

作为区第六届学术节专场展示活动之一，11月28号下午，梅园中学数学学科特色基地以“提升学科功力，打造智慧课堂——学科基地数学学困点教学策略探究”为主题进行了专场展示活动，华东师范大学数学专家李士錡、徐汇区教育学会秘书长卜慧芬，徐汇区教育局学科基地负责人王以权、梅园中学顾问数学专家陈永明、徐汇区教育局教学指导团副团长孙忱、徐汇区教育局教学指导团专家蔡武冈、教学指导团专家史荣铨、徐汇区教师进修学院数学教研员张斌辉等多位专家和领导参加了活动。

整场活动由两部分组成，一是学科基地成员、来自田林二中的叶栋老师执教的《分类讨论在相似三角形中的应用》教学研讨课；二是学科基地成员教学研讨活动展示。活动中，学科基地主持人傅琳老师首先从依托项目研究提升教学与实践能力等方面对学科基地近一年的工作进行了的汇报，汇报之后学科基地的成员针对叶栋老师的课从课堂教学与该学困点的解决两个层面进行了交流。

最后，与会的两位数学专家对本次活动进行了高度评价，陈永明教授评价道：基地老师都来自于普通公办中学，他们从学生的学困点出发，进行初中数学教学学困点的系统梳理和教法研究，扎实有序的进行研究，“学困点”存在于各层次学生的学习过程中，在实证基础上确定性研究、解决，这是一件很了不起的事。在国内乃至国际相应领域中都具有前沿性和领先性。华师大李士錡教授在发言中谈到，梅园中学数学学科基地的活动非常有特点，在徐汇普通公办初中能够面向全体学生进行选这个课题研究，体现了上海教育特色，非常有学术价值，研讨的成果可以成为学术的发展，建议将研究带到更大的舞台上去交流。学科基地负责人王以权校长对学科基地的工作给以高度评价：梅园中学数学学科特色基地带动周边学校老师共同参与，队伍成长迅速；研究的切入口小，挖掘深，意义很深远；学科基地工作表现出专业智慧和主动性，非常踏实有效。

教研员张斌辉老师充分看出此次研讨活动有效资源，对初三数学教师教学中引领思维方法导向性作用，组织区内全体初三教师观摩研讨，围绕着学科基地的成长、数学思想方法教学、数学思维训练三大类九个小点展开深入评析，肯定了梅园中学学科基地的研究定位准确，是源自基层一线教学“接地气”的研究。