——上海市梅园中学师德故事系列报道之一

师德，是教师的职业道德。它是一种规范，是一种准则，也应该是教师的一种品质，它是教师教育行为的精髓，可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其内涵。在梅园，有许多教师，他们甘于平凡，敢于平淡，日复一日，年复一年，在教育岗位上，忠于职守。他们用自己的爱和实际行动，诠释了“师德”的丰富内涵。他们在梅园这片热土上，爱岗敬业，无私奉献，谱写着一曲曲教书育人的动人乐章。让我们一同走近这些热爱教育事业、关爱学生的教师们，让我们讲好校园故事，弘扬梅园师德。

用心培育，用爱育人——记学校未保王金珠老师

王老师担任班主任工作几十年，讲究育人艺术，善于捕捉教育契机，长于创设教育情境，注重言传身教结合，凸现身教重于言教的作用；注重非智力因素培养；注重对学生干部的培养和集体荣誉感教育。

多年来，学校上下形成了这样的共识：碰到问题集中难于管理的班级，找王金珠！王老师也是每每能让家长满意、学生欢迎、学校放心！她为这样的班级和“问题生”花费了太多的心思和精力，投入了极深的情感和功夫。她严格要求每一个学生，平等对待优等生和“问题生”，格外关心、爱护单亲家庭的学生。她既有“等待花开的耐心”又有辛勤浇灌的积极作为。“我想做你的儿子”是一位同学对王老师的评价、辛苦的告慰。她用自己的真诚感动家长，用自己的真情感化学生，王老师就是这样创造了一个又一个的奇迹：令人“望而生畏”的班级在她的手里“别开生面”了；让人头疼的孩子在她那儿“脱胎换骨”了。

她指导的学生在区、市、国家级的科艺体和社区服务活动中屡屡获奖。许多学生成长为区“优秀少先队队长”、市“优秀少先队队员”。王老师也在“师爱在家庭中闪光”活动中荣获市“家庭教育优秀指导者”、市“金爱心教师”、区“优秀班主任”等殊荣。

王老师二十几年如一日，热爱、关心她的每一位学生，无私奉献、辛勤耕耘每一天，用爱心赢得爱戴，用平凡换来不凡，用崇高的师德、优秀的师能铸就了新时代的“师魂”。

精研奋进争先垂范——记六年级组长 张秀玲老师

张秀玲老师是我校中学一级语文教师，现任教于六年级并担任年级组长、备课组长和班主任。张老师从事教育事业已长达15年。作为一名党员教师，张老师自2002年参加工作以来始终精研教学，踏实奋进，争当党员先锋带头的模范。一直奋战在教育第一线的她积极进取、追求卓越，经过不懈努力，迅速成长为学校和区里德育和教学方面的骨干力量。

作为一名党员教师和年级组的“领头羊”，她始终要求自己在各方面争当表率，即使2013年9月底她脚部意外受伤，因放心不下工作和学生，她仍克服剧烈疼痛，拄着双拐坚守在工作岗位上，她的敬业精神感动了同事，也深深感召着她的学生，她用向上的努力和实际的行动践行着对党的教育事业的忠诚与热爱。张老师全身心地投入在学生的培养上，作为年级组长，她积极发挥正能量，以强烈的服务意识、身份意识带领团队奋勇向前，所带团队团结、和谐、向上、正气。张秀玲老师以自身高尚的人格魅力和精湛的学识魅力赢得了年级乃至全校师生的赞赏与好评，也赢得了区专家和同行的认同和肯定。

在张老师的精心培养下，很多学生实现了“蝶变”式的成长。她的挚诚、用心赢得了学生的爱戴，也使班级形成了强大的向心力，所带每一届集体都会逐渐脱颖而出，班主任工作得到了领导和同事的高度认可，也获得了家长们的一致好评。张老师用谦虚务实、无私忘我的工作作风诠释和践行着对党和教育事业的热爱与忠诚。

不是锤的敲击，而是水的载歌载舞，使鹅卵石日臻完美

——记八年级组长秦丹老师

秦丹老师作为一名年轻的教师，又身兼年级组长、班主任，秦老师可谓是重担压身。在从教不足十年的生涯中，秦老师以高度的责任感和事业心，将全部的热情投入到教育教学工作中去，自觉履行教书育人的神圣职责。

每天早晨，迎着第一缕阳光，秦老师已经以饱满的精神，拉开了一天紧张而忙碌的序幕；课堂中，秦老师以严谨的治学，增长学生的才干；课余间，她埋头案几，认真批阅学生的作业；放学后，秦老师和学生促膝长谈，或娓娓道来，或严肃指正，动之以情，晓之以理，为学生的健康成长修枯枝，剪败叶，用满腔的关爱滋养学生心灵的土壤。

看到秦老师如此凡事压身，同事们经常心疼地说，秦老师，你真是一个强人，太辛苦了，多注意自己的身体。回答同事的总是其宛然一笑，没事，我年轻。

有一段时间，她女儿患病，面对同事们的关切，这位坚强的母亲忍不住流泪，可一转身，她把痛苦强压心间，又一如既往地投入到工作中去了。

秦老师的努力，收获了满满的硕果。所带班级班风优良，学风浓厚，任教学生学习成绩进步显著，其本人还先后获得徐汇区中青年骨干教师等称号。

这就是秦老师，一个把满腔热情献给了学生、献给了学校的教师。她用无限的关爱温暖了学生的心灵，用扎实的师能托起了学生飞翔的翅膀，用生命的激情诠释了一个优秀教师的本色。

豁达积极，面面俱到——记七年级组长 金丽丽老师

金丽丽老师身上的担子可不轻，身为年级组长、班主任、备课组长、语文教师的她，肩负了德育和教育的双重重任，没有七窍玲珑心还真顾不过来，但是，她却确确实实应付自如、游刃有余。她曾不厌其烦地带领学生反复训练行规、坐姿站姿、轻言慢行；为了提升学生综合素质，她放弃了周末的休息，带着学生一起去敬老院参加慰问老人的社会实践活动；她日常注重备课组活动，以身示范，不懈学习，撰写的论文多次发表于《现代教学》、《现代基础教育研究》等杂志上，并于2017年开了一节徐汇区语文教学公开课《积累有意义的素材》，对解决初中生记叙文写作普遍存在的素材匮乏、“无米下炊”的现状有了一定的教学借鉴意义。

金丽丽老师始终微笑示人，充满阳光。她的这份开朗积极不仅感染了同组室的老师，更是落实到学生上，感动了学生。每天早上，金丽丽老师踏进教师都会亲切地大声向同学们问好，同学们也热情回应，一天都充满能量；每天放学后，金丽丽老师都会为学生补缺补差，还贴心地为他们准备了饼干点心；为了鼓励学生在各方面的出色表现，金丽丽老师在全年级范围内开展了“飞扬表扬信”的活动！

鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；七年级组的老师们和同学们遇到风雨，总能及时躲进金丽丽老师打开的遮雨的伞、砌起的挡风的墙。这就是金丽丽老师，一个性格豁达积极，做事面面俱到的优秀老师！