十一月中上旬为期三周的时间里，梅园中学作为上海师范大学2017年教育部农村校长国培项目的培训基地，来自陕甘藏、云贵川等地区的12位校长以浸入式的形态深入学校担任“影子校长”进行考察学习，从上海学校的发展模式学习研究上海基础教育的先进经验。毛颖校长担任了“影子”校长们的导师。

在梅园中学学习培训期间，校长们聆听了毛颖校长的《普惠多元，发展提升》的学校办学经验专题报告，和学校班子交流了学校党建工作、学校教育教学管理工作，并就学校课程建设、德育建设、教师研训、绩效激励等工作在学校相关职能部门的帮助下进行了深入的了解和研究。此外，带教导师毛颖校长还汇集徐汇教育优质资源，带领“影子校长”们感受了作为徐汇区一名党政干部的工作培训，参加学习上海市教委教研室专家的《学校课程规划的编制与更新》的辅导报告和徐汇区学术节的精彩论坛。

在浸润式培训中心，校长们参加了学校的升旗仪式、年级组长会、教研组长会、党员主题党课活动、行政会等，还走进学校三类课程的课堂，聆听老师们的课堂教学。课后校长们都为梅园的师生竖起了大拇指，他们认为，梅园教师有先进的教学理念、精准的课标、教材解读，学生们课堂上有精彩表现。校长们还参加了学校“育人奖”教案评选和凌云华理学区“丹情润德”德育工作坊首次活动。

校长们在学校中认真细致观察专家校长的日常领导与管理行为以及学校的主要工作，深刻感受到梅园中学处处都充满着温馨的气息，师生之间的关系融洽和谐，学校的管理做到制度化、精细化、人性化，学校到处体现以人为本、润泽生命、普惠多元的办学理念。学校的鼓乐队、航空航天、植物培植、学生展板、微格课程、黑板报等都非常有特色，体现了学校丰富多元的办学特色。他们表示一定会更加努力学习、珍惜这次来之不易的学习机会，将所学的东西用到今后的学校管理实际中去。

摄影：张莉