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讲好校园故事,弘扬梅园师德——师德故事系列报道之四
作者(来源):[暂无]    发布时间:2017-11-16
 

——上海市梅园中学师德故事系列报道之四

 

师德,是教师的职业道德。它是一种规范,是一种准则,也应该是教师的一种品质,它是教师教育行为的精髓,可以用“师爱为魂,学高为师,身正为范”概括其内涵。在梅园,有许多教师,他们甘于平凡,敢于平淡,日复一日,年复一年,在教育岗位上,忠于职守。他们用自己的爱和实际行动,诠释了“师德”的丰富内涵。他们在梅园这片热土上,爱岗敬业,无私奉献,谱写着一曲曲教书育人的动人乐章。让我们一同走近这些热爱教育事业、关爱学生的教师们,让我们讲好校园故事,弘扬梅园师德

 

 

尽职尽责,精耕细作——记梅园中学教科研主任 齐雪芬老师

 

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是齐雪芬老师的目标。自踏入教育这个岗位以来,齐雪芬老师以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待她的工作,以师德规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。

齐雪芬老师在教学上,敬业爱岗,严谨治教。对于课程改革环境下的教师来说,光有一桶水是不够的,要根据学生的实际,拓展学生学习资源。齐雪芬老师注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用,通过把本地的教学资源资源与网络资源相结合,进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。所以学生都十分喜欢听老师讲授科学课。

日常,齐雪芬老师主动地向优秀教师学习信息技术,丰富教学手段;借助网络等各种手段学习自然、科学知识使自己的教学内容更严谨。老师抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。就这样,老师的业务能力不断提升,理论知识更加精深,论文精品意识愈加增强。

齐雪芬老师辅导的学生荣获市、区级各类科技比赛中屡屡获奖,个人荣获全国、市级奖项40余项,《解放日报》、《文汇报》、《上海科技报》、《徐汇报》等都报道过老师获奖、教学展示、课题研究等的信息。

在教科研的路上,老师刻苦钻研,带着一份期待、一份责任,参与科研、感悟科研、享受科研,对教育事业怀着强烈而神圣的使命感,一次次克服困难,一次次获得成功。这就是我们的老师,一位尽职尽责,精耕细作的好老师。

 

无私奉献 不求回报——记九年级组长 庞肖维老师

 

庞肖维老师作为一名年轻的数学教师,同时已担任年级组长5年。5年间,庞肖维老师成长为一名有经验的年级组长,年级组大大小小的事情他安排妥帖,关心年级组里的每一位老师,做好各科的协调工作,获得了年级组老师们的一致好评。

平日里,老师非常注重非智力因素培养。在了解学生的学业状态后,制定了学习习惯培养重点,坚持当天的问题当天解决。落实要求中,每天不断指导学习态度问题、行为意志问题。与学生一起同甘共苦、点点滴滴地积累起走向进步的学习习惯、学习态度和班级的学习风气。

老师经常利用课余时间认真辅导班里学习有困难的学生。有一晚在老师辅导学生时,手机突然显示充值了200元话费,并收到了一位家长的短信。那位家长很感谢庞老师的辅导,她也十分希望配合老师使自己女儿的成绩有所提高,但由于工作较忙无法经常到学校来,所以想通过电话的方式与老师多沟通。老师对家长的支持很感谢,并且非常愿意和家长多交流学生的学习情况,但是婉言拒绝了这200元的话费。第二天一早他及时把200元钱装入信封,当天就让学生带回给了那位家长。老师时刻用高尚的师德要求着自己,他正直的作风获得了学校的肯定和赞扬。

老师利用自己的时间,为学生进行个别辅导,这是一种无私奉献。面对家长的金钱补偿,老师显示出了我们梅园教师身上正直清廉的作风。一切为了学生,甘为红烛燃自身,不求回报。梅园中学正是因为有着像庞老师这样的年级组长和老师们,才使得梅园中学这个大家庭一身正气,朝气蓬勃。

 

做一名开拓者、引领者、创新者——记梅园中学科技总指导 戴苓老师

 

作为梅园中学的一名信息教师,戴苓老师以她精湛的专业能力和素养,长期奋斗于科技教育中,是我校科技教育的引领者、开拓者和创新者。

她勤奋努力,善于钻研,用智慧和汗水潜心耕耘于科技教育事业。作为学校科技总指导,多年来,老师在信息科技、虚拟机器人、环保、生态种植等方面取得自己独到的研究和教育成果。她不断创新工作,引领着全校师生在全国、市、区级比赛中获得优异成绩。学校也因她突出的工作成效先后获得徐汇区科技教育特色示范学校、徐汇区绿色教育师范学校、上海市航空特色学校、全国生态文明教育示范学校。

不仅如此,戴苓老师还富有创新精神,大胆创新科技教育工作的途径方法,积极整合各类优质社会资源。她先后成功组织三届区级科技杯赛,区域内上百所中小学校近三千多人次和家庭参加“凌云梅园”杯科技比赛,为区域内青少年热爱科学创新实践搭建优质平台;她发挥凌云街道生态文明建设的领先优势,与学校特色资源紧密结合,成功组织覆盖十多所学校和社区居民的“馨绿德雅”生态种植校际及社区联动活动,优秀的辐射作用和样板作用,使该项目被评为“上海市青少年科普教育优秀项目”。

目前,学校科技教育特色彰显,建立了航空特色教育品牌,这些成就的取得都离不开老师的努力与付出,她始终在以她的行动践行着“让梅园更加富有现代化的活力和创造力”的愿景。即使科技变化日新月异,学校科技教育的道路依旧不平坦,但老师仍将不忘这份“初心”,一直坚定地奋斗在学校科技教育的道路上。

 

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