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以学定教,教学相长
作者(来源):姜治芳    发布时间:2017-05-26
 

——记梅园中学首届“青梅杯”青年教师教学大奖赛反馈会

 

20172月开始筹划、3月中下旬制定方案、4月中下旬正式比赛、到519日的反馈总结会,梅园中学首届“青梅杯”青年教师教学大奖赛作为学校教学方面的一项重心工作落下了帷幕。

本次会议延续比赛时的主题“立足课堂,教学相长”取名为“以学定教,教学相长”,是想要大力倡导“以学生为主体,关注学生课堂学习状态”这一理念。会议由分管教学的戴蔚勤副校长主持。16位参赛教师围绕主题交流自己对教学的反思、感悟和参赛的体会、收获。教导主任姜治芳老师针对本次比赛中凸显出的一些共性问题提出了改进意见。反思交流的过程促进了青年教师对课堂教学改进的深入理解,明晰了、课堂要充分调动学生的积极参与,可以通过设计贴近学生实际的教学活动来实现,培养学生思维、建立知识结构;从教学基本功的角度来看,教师应在准确解读文本的基础上合理确定教学内容,教学语言应准确简洁、通俗易懂,同时又要有思维的逻辑性;教学评价应主要围绕本节课的教学重、难点开展,不必面面俱到;教学反思应从教学目标的达成情况、对学生的学习评价、教学活动的有效性等方面来描述等。

最后,毛颖校长对本次活动做点评,同时也对青年教师提出了殷切的希望。毛校长说:“青梅煮酒论英雄”,优秀的师能是最好的师德”,青年教师是学校发展中一支非常重要的力量,希望青年教师在教书育人,传道、授业、解惑的过程中不断地锤炼、反思自我,保持积极的心态,不断追求精益求精。就“以学定教”这个主题,毛校长给在座的青年教师解释到:以前的比赛课考量的是教师的教学设计和课堂驾驭能力,现在在新理念的指导下更要求教师心中要有学生、关注学生课堂上的学。青年教师要善于观察学生在课堂学习中的行为表现,学生是否都能积极参与、踊跃发言了。希望青年教师们要反思总结自身的不足之处,不断改进、实践,用最新的知识结构、最好的创新精神去做新理念、课堂转型和改革的践行者和排头兵,帮助学生取得更多的成绩、更大的进步。

本次会议在一片热烈的祝贺声、掌声中结束了。相信梅园的青年教师们一定会牢记学校的希望,继续努力进取,不断创造辉煌。

 

 

摄影:张莉

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