“润泽生命”课程体系将国家课程、校本课程以及课外实践活动等课程打通融合，是一个动态转化、持续创生的过程，是教师的课程领导力与教学创造力相伴而生、共同生长的过程。目前，学校已经形成三类课程的不同实施理念和目标：17门国家课程和地方课程追求“有效优质教学”探索，注重不断推进实践研究；以拓展和探究为主体的校本课程积极探索架构，不断地丰富内容体系。凝练成学校校本课程体系的五个维度：身心健康、立志于学、家国情怀、审美雅趣、科技创新，并梳理建立与之匹配的校本课程群，以激发学生潜能、拓展学生发展的空间；增强校本课程的多元性、综合性、特色性，增强课程内容与社会发展、国际视野、实际生活的内在联系，体现学生的主体地位。

  为培养学生个性、开发学生潜能，学校每学期都会开展以“发展个性，彰显特色”为主题的各学科特色活动。特色活动每月有主题、有专人负责、学生参与面广，活动成果丰硕。每学期6个教研组约开展学科活动30余项，有力地培养了学生各方面的兴趣爱好。同时，通过举办校园“五节”和其他一系列丰富多彩的活动，有效地促进了学生的全面发展和健康成长。每周二下午固定时间开设探究性课程，内容丰富、门类繁多，航空、气象、器乐鉴赏等都成为广受学生欢迎的项目；学校首先引进了CCA国际理解课程和“非遗文化进课堂”系列课程，拓宽了学生的视野、丰富了学生的知识。每周三上午学校用走班管理的形式，每学期开设12门课程供学有所长的学生拓展课外知识。另外，学校还关注学生综合素质的发展，组织了心理剧、舞蹈、课外阅读、长笛、足球、篮球、健美操等社团，更大地丰富了学校课程体系对学生兴趣的培养。