（草案）

一、指导思想：

为贯彻落实<徐汇区教育系统贯彻落实<中小学教师职业道德规范>实施意见>的精神,围绕”一流城区、一流教育、一流队伍”的建设目标，充分认识新形势下加强师德建设的重要意义，全面把握新形势下教师职业道德规范的具体要求，进一步提高教师职业道德规范水平，特制定本考核方案。

二、考核原则

1、坚持公正、公平、公开的原则，以听取教师、学生、家长等方面意见的基础上，客观、公正进行师德考核。

2、坚持考核与建设、整改与提高相结合，发挥考核的导向作用原则。

3、坚持发扬先进、发现问题、及时总结原则。

三、考核内容：《上海市梅园中学教师职业道德规范实施细则》相关内容。

四、考核方式、方法

考核由四部分组成，即日常常规考核、教学常规考核、问卷考核、一票否决考核。

（一）日常常规考核

根据“上海市梅园中学教工一日常规”内容，由工会组织“一日常规”考核小组对老师进行考核，报校考核工作小组审定。

（二）教学常规考核

根据“上海市梅园中学教学常规检查细则”，由教导处组织教学常规考核小组进行考核，报校考核工作小组审定。

（三）问卷考核

政教处组织“问卷考核小组”实施问卷考核工作，每年两次问卷，第一学期“学生问卷”，第二学期“家长问卷”，问卷均在期中考后一周进行。报校考核工作小组审定。

（四）一票否决考核

当年凡有以下情况者，属“一票否决”，师德考核为“不合格”，提交学校进入人事处理程序。

1、体罚学生者

2、变相体罚并造成严重后果者；

3、向学生或家长索要礼金、礼品等者；

4、对本职工作敷衍塞责，造成严重岗位责任事故者；

5、违反社会治安管理条例，被刑事拘留及以上处罚者；

6、参加邪教等非法组织者。

五、考核组织

为确保考核工作扎实开展和顺利进行，成立学校考核领导小组和考核工作小组。考核领导小组对学校考核工作全面负责，考核工作小组按照学校考核方案实施操作。

六、考核结果处理及运用

1、考核结果处理

考核等第为优秀、合格、不合格。基本评定方式：学校、教师、家长、学生几方面的师德评价均为优秀者为优秀。凡出现“一票否决”或其他严重违反师德情况的为不合格；其余为合格。

2、考核结果运用

（1）学校建立教师师德档案，把教职工师德考核结果留档备案。

（2）对师德考核评价为“优秀”的教职工，在聘任、晋职、晋级和各类评优时，同等条件情况下优先考虑。

（3）对本年度师德考核不合格的，按以下处理：

①学校领导对其进行诫免谈话；

②本年度工作考核为“不合格”；

③下年度不能参加各种荣誉称号的评选；

④下年度不能参加教师职务晋升和工资档次晋升；

（4）连续两年师德考核不合格的教职工，予以解聘。

七、本“考核方案”未尽事宜，由校务会集体讨论决定。

上海市梅园中学

二〇一〇年六月